【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況卻因人而異。同樣一個(gè)題目，對(duì)他人來說是難的，對(duì)你來說也許是容易的，所以我們千萬別教條，被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個(gè)題目做不出，下面的題目更別提了?！笔聦?shí)情況往往是：下面一個(gè)題目反而容易！由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。先易后難的另一個(gè)科學(xué)依據(jù)是，先解決了幾個(gè)容易題，美美地拿上好幾分甚至好幾十分后，自己馬上有旗開得勝的感覺，產(chǎn)生初嘗勝利的快感，對(duì)穩(wěn)定情緒、刺激大腦興奮使人進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)都有好處。做題時(shí)要做到“看書不做題，做題不看書”。邊看書邊做題，既不科學(xué)，效果也不高。試題全部答完后一定要檢查。所有考生在時(shí)間允許時(shí)都要檢查。檢查選擇題主要是做個(gè)確認(rèn)，特別不自信的答案必須要翻書證實(shí)，做到心中有數(shù)；非選擇題部分則按上述答題原則中的“三化”，逐條對(duì)照答案，查看有沒有漏答項(xiàng)，如果有，及時(shí)解決。以上就是我的第一份歷史備考方案，具體怎么做在今后的備考方案中會(huì)一一展現(xiàn)。2017年12月第二篇：中招備考研討會(huì)心得體會(huì)中招備考研討會(huì)心得體會(huì)紙店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)胡建平4月12日上午，我在沈丘縣一初中參加了2018中招考試思品學(xué)科備考研討會(huì)，一上午的學(xué)習(xí)是緊張而又忙碌的，收獲也是頗豐的。研討會(huì)共分四項(xiàng)過程：第一節(jié)：由一初中龔愛華老師做了一節(jié)專題復(fù)習(xí)課《將改革進(jìn)行到底》。第二節(jié)：由槐店鎮(zhèn)三中徐麗敏老師做了中招復(fù)習(xí)備考專題講座。第三節(jié)：由我做了一節(jié)中招備考策略指導(dǎo)。第四節(jié)：與會(huì)的思品同行共同交流復(fù)習(xí)的體會(huì)和秘訣。龔愛華老師上的一節(jié)復(fù)習(xí)課《將改革進(jìn)行到底》給我留下了非常深刻地印象。這節(jié)課安全按照復(fù)習(xí)課六環(huán)節(jié)模式來授課，教師在導(dǎo)入時(shí)溫故而知新，出示目標(biāo)后，先激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)有目標(biāo)，效率才更高！自主復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)了五個(gè)問題，由小組長(zhǎng)抽簽回答，合作探究給出了十分鐘時(shí)間，學(xué)習(xí)參與積極，2分鐘強(qiáng)化記憶效果顯著，學(xué)生展示環(huán)節(jié)，教師把本節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)板書在黑板上：“改什么，為誰改，改革的意義，機(jī)遇與挑戰(zhàn)?！钡纫荒苛巳恢攸c(diǎn)突出當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)，由于只有五分鐘的時(shí)間，學(xué)生沒有完全答好，這時(shí)，老師允許學(xué)生口頭作答，學(xué)生給以評(píng)價(jià)，這樣做的效果也非常顯著，老師的多媒體技術(shù)運(yùn)用得也非常堅(jiān)練，教學(xué)過程中穿插有“改革進(jìn)行時(shí)”幻燈片播放，學(xué)生書面答案利用電子白板展示，字體，卷面，一一點(diǎn)評(píng)，非常有利于學(xué)生成績(jī)的提升。這節(jié)課，不但可以看出教師備課的用心良苦，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，從強(qiáng)化記憶，課堂提問，當(dāng)堂展示等環(huán)節(jié)均可以看出一初中九年級(jí)學(xué)生的素質(zhì)較高，令人佩服，教師的教學(xué)靈活，值得我們借鑒與學(xué)習(xí)?；钡耆械男禧惷衾蠋煹闹v座給我們談了兩部分內(nèi)容：一是3月18號(hào)鄭州備考會(huì)專家講座課件的展示。二是徐老師本人對(duì)2018思品熱點(diǎn)的大膽猜想，專家的講座包括復(fù)習(xí)脈絡(luò)，復(fù)習(xí)建議，熱點(diǎn)專題等環(huán)節(jié)，全面而又細(xì)致，徐老師著重給我們講了2018熱點(diǎn)猜想方面的專題，諸如：生態(tài)文明、美麗中國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、冰花男孩、精準(zhǔn)扶貧等，她尤其做得較好的一點(diǎn)是每天給學(xué)生利用課前給學(xué)生做新聞播報(bào)，然后讓學(xué)生聯(lián)系財(cái)政和課本知識(shí)提出問題，自己作答，這樣做，既符合學(xué)科特點(diǎn)，又增強(qiáng)了自己的課堂魅力，還讓學(xué)生開動(dòng)了腦筋思考問題，應(yīng)該是一件三全其美的事情。我在這方面做的不好，今后要向她學(xué)習(xí)，另外，徐老師的猜題做法也值得我學(xué)習(xí)，這樣，能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)老師的崇拜，我今天也要利用試卷上的材料題大膽地給學(xué)生預(yù)測(cè)中招考試熱點(diǎn)，讓學(xué)生引起重視。本次研討會(huì)，我給與會(huì)的老師們做了一節(jié)專題講座《聚焦核心素養(yǎng)，全面提升應(yīng)試能力》我在講座中共談了四個(gè)方面的內(nèi)容：2018中招思品新變化；2:：首輪復(fù)習(xí)技巧。3：十九大必備知識(shí)點(diǎn)。4：各種題型解題技巧。我感覺，老師們聽得比較認(rèn)真，也應(yīng)該從中有所收獲。講座結(jié)束后，老師們紛紛上臺(tái)，要拷我的課件，讓我覺得，這段時(shí)間的辛苦準(zhǔn)備沒有白費(fèi)，總算是有所收獲。講座結(jié)束后，主辦方老師又組織了老師們談?wù)剰?fù)習(xí)的困惑，經(jīng)驗(yàn)和今后的打算。大家各抒己見、仁者見仁，智者見智，其樂融融?？傊@次研討會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了幾位在我們沈丘思品教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，也學(xué)到了他們的奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，通過交流和研討，也更加明確了今后的一段時(shí)間里，自己的努力方向，我相信：在我和全體九年級(jí)學(xué)生的共同努力下，紙店一中定能在2018中招考試中再創(chuàng)佳績(jī)！紙店一中胡建平2018年4月13日第三篇：2018中招觀摩暨備考研討會(huì)2018中招觀摩暨備考研討會(huì)心得體會(huì)紙店一中秦嶺4月12日我們?nèi)h數(shù)學(xué)教師在沈丘思源參加了縣教研室組織的中考研討會(huì)，聽后很受啟發(fā)，受益頗多。首先由一初中九年級(jí)韓鳳梅老師一節(jié)公開課，從教學(xué)基本功到教學(xué)過程，教法，現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用都得到了很多有用的東西。她使用六環(huán)節(jié)教學(xué)法，師生互動(dòng)，配合很好學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極主動(dòng)使用課件大容量，多元化練習(xí)，分析，使學(xué)生獲得了很多知識(shí)，教師的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)。其次思源李雪老師結(jié)合去鄭州研究討論，分析了2018年中招數(shù)學(xué)命題專向及可考點(diǎn)。2018年中招數(shù)學(xué)命題有很強(qiáng)的繼承性原則，恰當(dāng)?shù)幕パa(bǔ)性原則，要求數(shù)學(xué)老師在今后的學(xué)習(xí)備考中注意自主學(xué)習(xí)突出一個(gè)“靜”字。要注意培“優(yōu)”扶“潛”意思就是說要讓尖子生吃飽吃好，針對(duì)性指點(diǎn)向深度進(jìn)發(fā)，對(duì)于潛能生注意基礎(chǔ)抓好雙基打扎實(shí)基本功總之，今后復(fù)習(xí)，專心致志，用心備課，上好每一節(jié)課，高效，向四十五分鐘要質(zhì)量任務(wù)決心打好中招數(shù)學(xué)考試這一仗！2018年4月16日第四篇：2014年九年級(jí)中招備考教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿2014年九年級(jí)中招備考教學(xué)研討會(huì)發(fā)言稿2013年6月的中考越來越近了,學(xué)生們的初三生活以越來越緊張了,為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中有計(jì)劃有步驟地復(fù)習(xí)好英語,進(jìn)而在中考英語考試中取得各自理想的成績(jī),我們九年級(jí)英語教研組的全體老師認(rèn)真研讀課標(biāo)和仔細(xì)地分析近幾年全國(guó)主要省市中考英語試卷,預(yù)測(cè)13年我省英語中考試卷的難度系數(shù)有可能加大,基礎(chǔ)題減少,增加了學(xué)生的閱讀量,加強(qiáng)了篇章的考查,提煉,完形填空、閱讀理解、短文填詞既是學(xué)生的難點(diǎn),又根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們采取“三輪中考英語復(fù)習(xí)法”對(duì)畢業(yè)班的英語進(jìn)行總復(fù)習(xí)。第一輪是對(duì)課文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段（3月初4月下旬）。以課本為主，針對(duì)學(xué)生初中三年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)。因時(shí)間過久，學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的英語知識(shí)已基本遺忘，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。這一階段主要是按教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和課本對(duì)話等知識(shí)，并通過自編配套練習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用英語知識(shí)