幼兒園幼兒大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案認(rèn)識(shí)時(shí)鐘及教學(xué)反思推薦閱讀(編輯修改稿)
2025-11-14 19:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如），師：我的1球碰幾球？答：你的1球碰5球）教師問(wèn)，小朋友可集體回答，也可小組回答，也可個(gè)別回答。二、集體嘗試活動(dòng)出現(xiàn)小狗、小兔家的圖象。師：今天小狗請(qǐng)幾只小鴨到它們家做客？（幼兒答：7只）小兔也請(qǐng)小鴨去做客，怎么辦呢？（幼兒答……）請(qǐng)小朋友在桌上拿7只小鴨，分成兩份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）要求小朋友分的數(shù)與別人不一樣。（第一次嘗試）教師請(qǐng)幼兒回答，你是怎么分的，幼兒回答，教師操作小鴨到小狗，小文檔僅供參考兔家，并列出分合式（），幼兒回答一種，教師列出一種，功寫(xiě)出6個(gè)分合式。師：分成兩份，共有幾種分法？答：共有6種，集體朗讀7的分合式。師：剛才小朋友每人分一種，但是7有6中分法，小朋友再試試你能否分出6種，幼兒操作“塑料計(jì)算小鴨”，教師把黑板上的分合式擦掉。（第二次嘗試）師：現(xiàn)在我請(qǐng)某某小碰喲來(lái)告訴大家，你是怎么分的，幼兒回答，教師在黑板上寫(xiě)出7的分合式，如圖。教師請(qǐng)幼兒回答時(shí)要注意請(qǐng)有代表性意見(jiàn)的，一是有重復(fù)的，實(shí)際沒(méi)有6種；二是雖有6種，但沒(méi)有按順序分；三是有順序地分清6種。請(qǐng)幼兒看看，這三種分法，誰(shuí)的方法好，誰(shuí)的對(duì)。幼兒通過(guò)討論，明確按順序分的方法好。教師把黑板上的分合式全擦掉，請(qǐng)幼兒在作業(yè)紙上寫(xiě)7的6種分合式。（第三次嘗試）師問(wèn)：7可以分成，幼兒答：7可以分成1和6，師問(wèn)：7可以分成，幼兒答：7可以分成2和5。師問(wèn)：2比1，幼兒答：2比1多1。師問(wèn)：5比6，幼兒答：5比6少1。用這種方法講清7得6種順序奮發(fā)，最后得出結(jié)論：7分成兩份，這邊增加1，那邊就減少1。第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒對(duì)于時(shí)間的概念已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但還不夠全面。他們即將升入小學(xué)，而小學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、生活都是緊張而又遵循時(shí)間規(guī)律的。為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)課，目的在于讓幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘以及整點(diǎn)，知道時(shí)鐘（手表等）在我們生活中的重要性，知道時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是平等的。從而教育幼兒學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)學(xué)習(xí)、生活等良好的作息習(xí)慣。目標(biāo)：認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道時(shí)針、分針及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系，能正確辨認(rèn)整點(diǎn)，知道時(shí)鐘與人們生活、學(xué)習(xí)的關(guān)系。發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。準(zhǔn)備PPT、幼兒操作材料 過(guò)程：一、談話導(dǎo)入： 師： 你們見(jiàn)過(guò)時(shí)鐘嗎？師：誰(shuí)來(lái)告訴我，你在哪里見(jiàn)過(guò)時(shí)鐘？師：這么多地方都有時(shí)鐘，那說(shuō)明時(shí)鐘對(duì)我們很重要。那你們想一想，時(shí)鐘對(duì)我們有什么作用？師：哦，時(shí)鐘可以告訴我們幾點(diǎn)鐘了我們看著時(shí)鐘就可以知道到什么時(shí)間了，該做什么了。二、小白兔開(kāi)了一家鐘表店，我們一起去參觀一下，好不好??？（展示PPT）師：它賣的鐘可真多啊，有圓形的，有正方形的，這么多的時(shí)鐘，它們有什么不同？（引導(dǎo)形狀、顏色、大小不同）師：各種各樣的時(shí)鐘有什么相同的地方呢？（引導(dǎo)數(shù)字、指針相同）師：有幾根指針？一根時(shí)針、一根分針。這么多的時(shí)鐘都有數(shù)字，那么它們的排列有規(guī)律嗎？（引導(dǎo)出12都在上方、6都在下方，其他的數(shù)字從小到大排成一圈）三、師：這邊有一個(gè)壞掉的時(shí)鐘，它沒(méi)有什么？那這還是時(shí)鐘嗎？那誰(shuí)能幫我把它修一修？時(shí)鐘的最上面應(yīng)該是什么數(shù)字？接下來(lái)它的下面應(yīng)該是什么？接下來(lái)的數(shù)字應(yīng)該是從小到大。鐘面完成了，還缺什么?。砍鍪局羔?，誰(shuí)能告訴我這個(gè)矮矮胖胖的是什么??？高高的呢？誰(shuí)能告訴我時(shí)針走多少是一個(gè)小時(shí)？那分針走多少是一個(gè)小時(shí)呢？引導(dǎo)時(shí)針走一個(gè)格子是一小時(shí)，分針走一圈才是一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)題目，誰(shuí)能告訴我六點(diǎn)鐘應(yīng)該怎么畫(huà)？（時(shí)針指著6
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