【文章內(nèi)容簡介】 詩人說：“教師是無私的蠟燭和辛勤的園丁?！睆倪@些話語中，我懂得了作為一名教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標。然而，要回答怎樣做教師，我以為還應(yīng)賦予更為深厚的內(nèi)涵，那就是，教師必須有博大的胸懷和深沉的愛，對學(xué)生要有滿腔熱情的期待和細致入微的關(guān)愛，要用情、用心去傾聽花開的聲音。我相信，只要用心去傾聽那花開的聲音，我們面前一定是一片姹紫嫣紅的花海。小學(xué)家長委員會職責(zé)與權(quán)利。，宣傳好的家教方法，幫助家長創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)型氛圍，全面提升家長教育孩子的綜合素質(zhì)和能力。5，監(jiān)督學(xué)校和教師的履職情況，通過正常渠道與學(xué)校和教師做好溝通，是學(xué)校越辦越好。（或不定期）召開家委會，聽取，搜集并反饋家長對班級和學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。三（4）班家長委員會活動記錄 地點：本班教室 參加人員： 主持人：李艷鋒活動主題：父母怎樣引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?；顒幽康模和ㄟ^本次活動增進教師和家長間的溝通聯(lián)系，讓 23班的家長委員會成員都能夠為每個孩子創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，讓每個孩子都能健康快樂地成長。學(xué)習(xí)已有的經(jīng)驗，豐富完善本班的活動?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：李艷鋒：首先感謝各位家長百忙之中參加今天的二年級級部家長委員會會議，我建議大家用熱烈的掌聲歡迎家長們的到來。我們今天的中心議題是如何享受家校和諧，品嘗教育幸福。今天邀請各位家長們?yōu)榇蠹医榻B一下他們成功的做法，我們來借鑒一下。郝艷霞（王姝佳的媽媽）： 我個人認為家長委員會的成立，在很大程度上加深了學(xué)校、班級與家長、孩子之間的溝通。一種是互補教育資源的溝通。孩子是我們的心頭肉，我們都希望自己的孩子將來更有出息，比我們更勝一籌，所以我們都會不惜一切地盡自己所能地給孩子提供最好的教育，可是，僅憑自己悶著頭的教育是不可取的，對家長對孩子都是不利的。家長委員會的成立，有效彌補了這一缺點，通過我們家長之間的溝通交流，就會發(fā)現(xiàn)其他孩子身上的閃光點，都是在自己孩子身上所找不到的，我們就會取其所長，補已之短，在孩子的教育問題上有什么困惑或疑問，我們家長之間就可以利用這個平臺而找到問題的癥解所在，只有這樣，我們的孩子才可以全方面地發(fā)展。再一種就是視野教育資源的溝通。我們成立了家長委員會，我們每個家長都應(yīng)該是這個組織的主人翁，只要有利袁孩子的一切事情我們都是爭先恐后地出點子、干實事，不計較個人得失，而是樂在其中。如果把每個家庭看作一個點，學(xué)校就是一個面，只有點和面的有機結(jié)合，我們的孩子的教育就會是一幅亮麗和富有詩意的圖畫。原林萍（宋昕穎 媽媽）：非常感謝老師給我們提供了這樣一個難得的交流機會，與其說是此向各班家長委員介紹工作經(jīng)驗，還不如說是我們是在一起探討育兒經(jīng)驗。教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導(dǎo)，更不能缺少家庭的關(guān)懷，學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會和家長的各方面支持、關(guān)心和理解。家長委員會為我們家長朋友搭建了一個和學(xué)校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會和學(xué)校一起共同擔(dān)負起孩子健康成長的重任，這是學(xué)校對我們的信任，作為家長委員會成員，我清楚地認識到自己承擔(dān)的責(zé)任，盡可能發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。我將注意收集家長朋友們對學(xué)校教育教學(xué)管理工作的意見和合理化建議，及時反饋給學(xué)校，共同交流，加強學(xué)校與家長的溝通，通過溝通能夠彼此了解情況及時調(diào)整和改進學(xué)校、家庭的教育方式，讓我們的孩子盡情體會學(xué)習(xí)與生活 的快樂，在快樂中成長成才。定期舉辦家長論壇，通過家長之間相互交流育兒經(jīng)驗，共同探討棘手問題，讓我們有針對性地對孩子們提供一些幫助。韓太峰（徐煜然媽媽）：成立家長委員會，表明學(xué)校虛懷若谷的態(tài)度，邀請我們獻策獻力，進一步推進班級建設(shè)。家長和學(xué)校之間不要站在對立面，互相挑剔抱怨，不要讓我們的孩子成為“單（方面）親”的孩子，老師和我們之間應(yīng)該是合力拉纖的合伙人，合力把每家的小船推向大海去乘風(fēng)破浪。加入家長委員會，真正參與進去，確實需要付出一定的精力，但是為了孩子，有什么是父母不愿去做的呢？心中有了愛，才不會把班級的事情當(dāng)做負擔(dān)。而且這種愛不只是對自己子女的小愛，而是對全體孩子的愛，是大愛。家長的大愛，家長的無私，和家長的積極參與都會無形中影響到自己的孩子，喜洋洋中隊活躍的家長委員會成員的孩子們，也積極地活躍袁各項班級事務(wù)中，這就是一種共贏。看你的事兒多，周圍朋友的目光開始都很“幸災(zāi)樂禍”，但是當(dāng)我們的各項班級活動進行得如火如荼，他們的目光又轉(zhuǎn)為艷慕，是呀，我們孩子有一個格外精彩的童年。有人說經(jīng)歷是一種財富，我們的辛苦可都是在為孩子們積累財富哦。劉影（任柳伊伊媽媽）今天能夠參加實驗小學(xué)二三班家長委員會我倍感榮幸，不但孩子們多了許多的后備力量，而且家長間也通過孩子成為了新朋友。也為這么多的家長能夠成為家長委員的成員而感到高興。我們的能力不分大小，重在參與我本人開始加入家長委員會有些被動，我當(dāng)初覺得自己不善言辭，不善交際，也不心靈手巧的，根本不能為班級作出什么貢獻。但慢慢參與進來，則被每位家長感動著。今天我們坐在一起目的只有一個“一切都是為了孩子。”可能有很多的家長認為，做為家長委員會成員不能為孩子做點什么，就想打退堂鼓。我覺得這種想法是錯的。老師為了我們的孩子默默的付出了很多。作為家長的我雖然幫不上什么忙，緊跟袁老師的步伐輔導(dǎo)好自己的孩子，不讓我們的孩子掉隊，不托班級后腿，同時讓孩子做一懂禮貌講文明的好孩子。自從我成為了第二套家長委員的成員后，我就堅定我要盡自己的能力，為孩子們做力所能及的事，同時也會不遺余力的支持我們的袁老師，積極配合好她的工作，以此來解除她的后顧之憂，讓她有更多的精力和時間教給孩子們更多的知識。最后我堅信我們的參與就是對老師最大的支持。為了孩子們的明天大家一起加油吧！箕城小學(xué)三年級（4）班家長委員會工作計劃一、工作思路：積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過加強自身建設(shè)，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策。二、工作目標：1不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動，同步教育，、幫助家長樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實實在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為學(xué)生營造良好的家庭教育環(huán)境。建立班級家委會，使家長有參與班級管理的機會，以及對班級工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。三、家委會工作職責(zé)：（一）定期召開家長委員會會議、分工明確、職責(zé)到位。（二）向全體家長倡議，關(guān)心班級所有活動，充分發(fā)揮和利用各方面資源和渠道，為班級服務(wù)，為班級管理等方面提出建設(shè)性