多方參與,推進(jìn)素質(zhì)教育(編輯修改稿)
2024-11-14 18:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 居民關(guān)心的業(yè)主、業(yè)主委員會(huì)、物業(yè)公司之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，深入淺出地解讀了《物業(yè)管理?xiàng)l例》。講座結(jié)束后，兩位老師就居民提出的問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)和解答?，F(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了法律咨詢(xún)臺(tái)，為居民提供法律咨詢(xún)服務(wù)。建業(yè)路社區(qū)以深化“雙報(bào)到”建立“雙考雙評(píng)”機(jī)制為契機(jī)，按照“社區(qū)所需、居民所急、部門(mén)所能”原則，科學(xué)設(shè)置共駐共建項(xiàng)目，為群眾提供個(gè)性化、特色化“菜單式”服務(wù)。此次講座，居民們表示受益匪淺，通過(guò)深層次的了解《民法典》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》，懂得了在發(fā)生糾紛時(shí)要以法律途徑解決問(wèn)題，運(yùn)用法律思維化解矛盾糾紛，在提升居民法律維權(quán)意識(shí)的同時(shí)，對(duì)社區(qū)的和諧穩(wěn)定也起到了積極作用。第三篇：推進(jìn)素質(zhì)教育推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程方案作者：呂新春文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：3更新時(shí)間：2007114一、全面落實(shí)教育方針，嚴(yán)格按照吉林省義務(wù)教育階段新課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)。各校做到“三有” ：學(xué)校有課表、各學(xué)科有教師、教師教學(xué)有教案。確保各學(xué)科教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成二、課堂教學(xué)要體現(xiàn)新理念，明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)中要緊緊圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開(kāi)展學(xué)生的雙邊活動(dòng)，體現(xiàn) 教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。認(rèn)真挖掘教材、拓展教材，注重知識(shí)的延伸，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感教育。三、開(kāi)展教學(xué)研究，相互學(xué)習(xí)，共同提高。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)之中，了解教學(xué)情況，聽(tīng)課并且加以指導(dǎo)，教師之間要相互聽(tīng)課。每周至少一節(jié)，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課筆記記錄要詳細(xì)并且有評(píng)點(diǎn)。四、發(fā)揮骨干教師的幫、帶作用，加快新教師的培養(yǎng)，新老教師結(jié)成幫扶對(duì)子，具體落實(shí)情況，蘇萍與李甲芳、張環(huán)榮與宿桂賢、張淑華與趙艷波。五、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，除參加上級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，定時(shí)組織教師集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。此外，教師要加強(qiáng)自學(xué)，每月最少自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并寫(xiě)好筆記。六、定期進(jìn)行教學(xué)監(jiān)測(cè)，每月進(jìn)行一次教師教案、學(xué)生作業(yè)檢查。
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