飛來的云帽子教案(編輯修改稿)
2024-11-14 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問。1．天空上什么飄來了?2．誰(shuí)想戴云帽子?(兩人一組，請(qǐng)幼兒互相描述，看誰(shuí)說得多，發(fā)展思維的流暢性)3．最后，云帽子給誰(shuí)戴呢?為什么?4．太陽(yáng)公公戴上帽子后，地面變得怎樣，為什么?(豐富詞匯：火辣火辣，陰涼陰涼，活動(dòng)圖片中應(yīng)以紅色與藍(lán)色為主色調(diào)，讓幼兒感受詞義)(三)完整欣賞散文，感受散文的意境美。(四)以小組為單位，自由結(jié)伴表演散文內(nèi)容，以加深對(duì)散文的理解與記憶。(鼓勵(lì)幼兒積極與人交往，并自主表演游戲)四、各領(lǐng)域滲透社會(huì)：培養(yǎng)幼兒敬老的良好品德。美術(shù)：學(xué)習(xí)為散文配畫。五、生活中滲透在生活環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換過程中播放散文的錄音，讓幼兒感受散文意境美。六、環(huán)境中滲透將幼兒的散文配畫張貼在美工活動(dòng)區(qū)內(nèi)。七、家庭中滲透要求家長(zhǎng)配合進(jìn)行尊敬老人教育，對(duì)孩子的行為作出正確評(píng)價(jià)。附散文一頂云帽子天空，飄來一頂云帽子。小花說：我戴!我戴!小草說：我戴!我戴!小樹說：我戴!我戴!只有一頂云帽子，給誰(shuí)戴呢?風(fēng)娃娃說：別爭(zhēng)，別爭(zhēng)，太陽(yáng)公公老了，給它戴吧。第四篇：幼兒園語(yǔ)言教案 一朵云帽子一朵云帽子一內(nèi)容：一朵云帽子二、目標(biāo)：能安靜傾聽教師講述故事，豐富詞匯：火辣辣、陰涼、飄、戴。初步理解故事，感受夏季炎熱的季節(jié)特征。三、準(zhǔn)備；《一朵云帽子》的故事圖片；磁帶。四、過程：教師請(qǐng)寶寶觀察第一幅畫。師：圖中的花、草、樹怎么了？怎么讓它們變得涼快？教師邊出示圖片邊生動(dòng)講述故事或聽磁帶。教師簡(jiǎn)單提問，幫助寶寶理解故事內(nèi)容。表演故事《一朵云帽子》。寶寶隨音樂自由舞蹈。穿項(xiàng)鏈設(shè)計(jì)意圖節(jié)奏是孩子們不易理解的一個(gè)抽象概念，而穿珠是孩子們喜歡的操作活動(dòng)。將節(jié)奏融入穿珠活動(dòng)，并以做項(xiàng)鏈的情節(jié)引起孩子們的濃厚興趣，可以使孩子們初步體驗(yàn)到排序的樂趣，并很自然地接受節(jié)奏的概念?；顒?dòng)目標(biāo)1．在游戲活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感知排序。2．引導(dǎo)幼兒用象聲詞創(chuàng)造性地表現(xiàn)節(jié)奏。3．鼓勵(lì)幼兒大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己。活動(dòng)準(zhǔn)備彩色珠子、彩繩、彩色圓卡片。活動(dòng)過程1．教師說：“你們看，我今天戴了一條特別好看的項(xiàng)鏈，要去參加舞會(huì)。好看嗎?都有什么顏色?”2．教師引導(dǎo)幼兒觀察并說出項(xiàng)鏈的顏色排列規(guī)律――紅、藍(lán)、紅、藍(lán)
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