【總結(jié)】《認識乘法豎式》綜合習題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個5元,學校要買9個獎勵給學生,一共要花多少錢?
2024-11-28 16:05
【總結(jié)】《認識乘法豎式》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。2、能用9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計算,培養(yǎng)認真細心的好習慣。教學建議:◆鮮花問題1、問題(1),讓學生了解圖中的信息和問題,列出乘法算式并用口訣計算。學生可能列出9×4=36(枝
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】乘法的初步認識教學目標:1.初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形,觀察所列算式、分析算式特點,感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作,讓學生獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。5.使學生感受到數(shù)學是與日常生活密切聯(lián)系的。教學重點:初步了解
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】課題乘法的初步認識(二)課時1教學內(nèi)容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義,會根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照,使學生初步感知乘法是相同數(shù)相加
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】冀教版小學數(shù)學二年級認識乘法豎式,經(jīng)歷認識乘法豎式并計算的過程。9的乘法口訣計算乘法,會寫乘法豎式。,培養(yǎng)認真細心的好習慣。教學目標復(fù)習舊知出算式中各數(shù)的名稱。5×4=202×8=16乘數(shù)乘數(shù)積.........
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學二年級上冊《乘法的初步認識》教學設(shè)計1 乘法的初步認識 教學內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(二年級上冊)》第44~46頁例1及練習九的第1~4題。 教學目...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】乘法的初步認識(1)5+5+5+5+5+5+5+5擺左面的圖形一共用了多少根小棒?請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學習(一)認識乘號,讀乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58個5乘法算式:8×5或5×8讀作:8乘5
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】乘法的初步認識(2)能用不同的算式來解答嗎?同學們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學上指乘法運算的得數(shù)。同時,還有聚集;使逐漸增多和長時間逐漸形成的意思。…因數(shù)…積問題
【總結(jié)】7認識時間本單元教學大綱教學導航,借助鐘面認識時間單位“分”,知道1小時等于60,知道在鐘面上分針走1小格是1分鐘,初步認識幾時幾分(5分53.4.1.2.教學建議【教學指導】在教學中,聯(lián)系學生實際生活,通過數(shù)學活動引導學生體驗1小時、1分鐘的實際長度,
2024-12-09 14:34
【總結(jié)】第3課時2、3、4的乘法口訣【教學內(nèi)容】教材第54~55頁【教材分析】學習本小節(jié),對后面學習較難的6、7、8、9的乘法口訣打下了良好的基礎(chǔ)且對于學生的運算能力、推導能力有進一步的幫助。學生能夠背誦2、3、4的乘法口訣,能夠掌握“讀作”“寫作”的不同要求并能夠理解每個乘式的含義。本節(jié)的內(nèi)容
2024-12-09 02:33
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊角的初步認識教案 海南師范大學初等教育學院 于躍 《角的初步認識》(第一課時) 教學目標: 1、結(jié)合個生活中的情景和課堂上的操作活動來初步認識角,知道角的各部分名稱...
2024-10-23 12:31
【總結(jié)】課題乘法的初步認識(一)課時1教學內(nèi)容數(shù)學書45~46頁例1學習目標1、使學生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法,認識乘號。3、在探索乘法算式的過程中,能進行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】除法的初步認識學習目標?掌握除法的意義;?會簡單的除法計算;?掌握平均分的含義。把8個分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個,平均分成4份,每份()個2平均分同學們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】乘法的初步認識回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD二年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?每串葫蘆有5個,變出8串葫蘆。每個籠子里有4只小鳥,有3個籠子。每個燈箱上有6個燈泡,有4個燈箱。
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】角的初步認識人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會認識角。2.知道角的各部分的名稱,學會比較大小?!瘛瘛瘛瘛?●頂點邊邊從一個點起,用尺子向不同方向畫兩條線,就畫成一個角。()()(
2024-11-29 04:21