【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:“認(rèn)識線段”教材第48~49教學(xué)目標(biāo):,初步認(rèn)識線段,會用自己的語言描述線段的特征;會數(shù)線段;能用直尺畫出不定長的線段。、操作的過程,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、操作實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識線段的特征,學(xué)會畫線段教學(xué)難點(diǎn):線段表象的建立,數(shù)線段教具準(zhǔn)備:練習(xí)紙、
2024-12-09 14:33
【總結(jié)】《認(rèn)識乘法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個(gè)5元,學(xué)校要買9個(gè)獎勵給學(xué)生,一共要花多少錢?
2024-11-28 16:05
【總結(jié)】《認(rèn)識除法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,寫出各部分的名稱。2.算一算。3.水果連連看。4.
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《認(rèn)識除法豎式》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第78、79頁教學(xué)目標(biāo):1、在設(shè)計(jì)、交流隊(duì)列表演方案的活動中,經(jīng)歷認(rèn)識除法豎式并用豎式計(jì)算的過程。2、會用9的乘法口訣求商,會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計(jì)算,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備圖片。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖
【總結(jié)】《認(rèn)識乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷認(rèn)識乘法豎式并計(jì)算的過程。2、能用9的乘法口訣計(jì)算乘法,會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計(jì)算,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)建議:◆鮮花問題1、問題(1),讓學(xué)生了解圖中的信息和問題,列出乘法算式并用口訣計(jì)算。學(xué)生可能列出9×4=36(枝
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》單元達(dá)標(biāo)測試一、看圖寫算式。二、用豎式計(jì)算。34+37-1922+38+3699-33+4483-19-2515+39-4364+30-18三、找朋友。
【總結(jié)】《除法的初步認(rèn)識》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作(),其中12叫做(),3叫做(),4叫做()。2、15個(gè)小朋友做游戲。(1)平均每組3人,可以分成()組,列式為(
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】《認(rèn)識乘法(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第18、19頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷從不同角度思考、列出加法和乘法意義的過程。2、知道乘法算式各部分名稱,能把連加算式改寫成乘法算式。3、感受加法和乘法之間的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣和愿望。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們初步認(rèn)識倍。2.理解倍的含義,并能熟練應(yīng)用。填空()×4=122×()=6()×5=10()×2=123×()=18()
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們初步認(rèn)識乘法,知道乘法算式各部分的名稱。2.能夠用乘法解題。蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克3個(gè)2用加法算:2+2+2=62個(gè)33+3=6這兩個(gè)加法算式有什么特點(diǎn)?加數(shù)
2024-12-13 10:50
【總結(jié)】找一找,那組是平均分?12?1、8個(gè)蘋果,每2個(gè)放一盤,可以放()盤。2、8個(gè)蘋果,平均放在4個(gè)盤里,每個(gè)盤里放()個(gè)。1、42、2同桌交流36÷2=3?除號6÷2讀作:6除以2。可以用除法計(jì)算,寫成:4
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】石湖中心小學(xué):李芳把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。端點(diǎn)端點(diǎn)線段1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn):1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中哪些物體的邊可以看成線段?●●這把
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級上冊認(rèn)識米量比較短的物體的長度,常用厘米做單位。厘米可以用字母cm表示。1厘米大約有多長?釘書針的寬大約是1厘米如果需要量比較長的物體的長度,可以用什么單位呢?量比較長的物體的長度,通常用米作單位。
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級認(rèn)識乘法豎式,經(jīng)歷認(rèn)識乘法豎式并計(jì)算的過程。9的乘法口訣計(jì)算乘法,會寫乘法豎式。,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知出算式中各數(shù)的名稱。5×4=202×8=16乘數(shù)乘數(shù)積.........
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。1、線段是直的。。線段的兩個(gè)特點(diǎn):1、線段都是直的。2、線段有兩個(gè)端點(diǎn)。生活中,直尺的邊、課本的邊都可以看成線段,你還能找到哪些物體的邊可以看成線段?長方形紙上有線段嗎?1、你能折出比這條線段長的折痕嗎?2、你能折出比