正文內(nèi)容

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)單元測(cè)試(編輯修改稿)

2024-12-21 02:59 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】，每個(gè)小朋友分得 3 個(gè)。（）247。（） =（） 25 個(gè)筆記本平均分給 5 個(gè)學(xué)生，每人分得 5 個(gè)。（）247。（） =（）有 24 個(gè)人，每組 4 人，可以分成 6 組。（）247。（） =（）四、分一分，填一填：一共有（

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試班級(jí)____________姓名___________成績(jī)__________一、填空。1、看圖寫(xiě)數(shù)。（）（）（）2、1個(gè)十和5個(gè)一組成（）。2個(gè)十是（）3、1

2024-11-15 15:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元平均分參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程，初步感知“平均分”的過(guò)程，體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具：教具：課件、大熊貓簡(jiǎn)筆

2024-12-09 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元圓單元測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《圓》單元測(cè)試一、填空1．從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫()。通過(guò)（）并且（）都在（）的線段叫做直徑。圓的位置是由（）確定的，圓的大小決定于（）的長(zhǎng)短。2．在同一個(gè)圓里，所有的半徑（），所有的（）也都相等，直徑等于半徑的（）。3．圓周

2024-11-15 02:57

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第九單元除法單元測(cè)試卷及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九單元測(cè)試卷一、算一算。27÷3=6×8=24÷4=28÷7=4×9=35÷5=6×3=14÷2=54÷6=16÷4=36÷6=64÷8=二、在里填

2024-11-29 01:30

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元平均分基礎(chǔ)練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)6面小紅旗平均分給2個(gè)小朋友。（在分法正確的下面畫(huà)“√”）（1）（2），畫(huà)一畫(huà)，填一填。，分一分。（1）（2）4.

2024-11-15 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元平均分基礎(chǔ)練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)。（1）有（）聽(tīng)可樂(lè)，（）聽(tīng)一組，可以分成（）組；（）聽(tīng)可樂(lè)平均分成（）組，每組（）聽(tīng)。（2）有（）個(gè)○，每（）個(gè)○分成一組，分成（）組；（）個(gè)○分成（）組，每組有（）個(gè)○。。（1）

2024-11-15 02:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元平均分基礎(chǔ)練習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)1、下面哪種分法是平均分？是的打“√”，不是的打“×”。（）（）2、先圈一圈，再填空。（1）○○○○○○○○○○○○12個(gè)○，每6個(gè)一份，分成了（）份。（2）

2024-11-15 02:59

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元角的認(rèn)識(shí)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊組成。2、課本的封面有（）個(gè)角，大小都（），都是（）角。3、角的大小與（）有關(guān)，與（）無(wú)關(guān)。4、比直角大的角叫（），比直角小的角叫（）。5、2時(shí)整，分針和時(shí)針組成（）角。6、9時(shí)整

2024-11-28 12:10

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗1認(rèn)識(shí)平均分-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平均分課題認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時(shí)第60-63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程，初步感知“平均分”，體驗(yàn)“平均分”的含義。2．通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)

2024-12-08 19:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2平均分的方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問(wèn)題？每組只數(shù)相等。可以平均分成幾組？每組幾只？

2024-12-13 10:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每串葫蘆有5個(gè)，變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo)，有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡，有4個(gè)燈箱。

2024-11-17 14:32

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元表內(nèi)除法復(fù)習(xí)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。（1）表示把45平均分成9份，每份是（）；還表示（）里有（）個(gè)（）；也表示45是（）的（）倍。（2）8的2倍是（），8是2的（）倍。（3）按要求寫(xiě)算式．8、9、72（）×（）＝（

2024-11-28 16:04

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二上第五單元森林里的故事---除法的初步認(rèn)識(shí)課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何分才是公平的呢？一個(gè)一個(gè)的分5個(gè)5個(gè)分桃子12個(gè)蘿卜平均分給2個(gè)小兔子，每只小兔子可以分到個(gè)蘿卜64323只小挑戰(zhàn)觀察下面的分法公平嗎？每份分的同樣多，是平均分每份分的不相同，不是平均分把20個(gè)平均分

2024-11-29 00:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二上第五單元森林里的故事---除法的初步認(rèn)識(shí)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)是平均分嗎？斷一斷把8個(gè)分一分，下面哪些分法是平均分？543261√√√XXX每份分得一樣多，這樣的分法，叫平均分?、賵D中有哪些小動(dòng)物？②小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁?？③它們都說(shuō)了些什么？問(wèn)題：12只

2024-11-29 00:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二上第五單元森林里的故事---除法的初步認(rèn)識(shí)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有10只獅子，平均分成5組，每組有幾只？10÷5=2（只）把10只獅子，平均分成5組，每組2只10÷5=2（只）一共有15只小鹿，每條船最多能救3只小鹿，救小鹿需要幾條船？有15只小鹿，每條船救3只，需要5條船15÷3=5（條）看誰(shuí)學(xué)得又快又好14個(gè)橙子

2024-11-29 00:34