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20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元平均分參考(編輯修改稿)

2025-01-14 01:59 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】分給兩只大熊貓，現(xiàn)在開(kāi)始。學(xué)生動(dòng)手操作，師轉(zhuǎn)著看，你是怎樣分的。談話：誰(shuí)分好了？你說(shuō)我寫(xiě)。（還有不同的分法嗎？為什么？）對(duì)學(xué)生的各種分法進(jìn)行比較。談話：同學(xué)們看，通過(guò)剛才的分一分、擺一擺，我們發(fā)現(xiàn)有好幾種分竹筍的方法，你們真不簡(jiǎn)單。那么，從這些不同的分法中，你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：你看這一種，（用紅筆描一下），你又發(fā)現(xiàn)了什么？活動(dòng)二：鞏固練習(xí)（動(dòng)手實(shí)踐二）剛才我們學(xué)習(xí)了什么是平均分，讓我們繼續(xù)用這 6 個(gè)學(xué)具幫助熊貓平均分竹筍。（學(xué)生分竹筍。）請(qǐng)你們拿出自己喜歡的 6 個(gè)學(xué)具，把他們平均分成兩份，每份有幾個(gè)學(xué)具？還是這 6 個(gè)學(xué)具，如果平均分成 3 份，每份有幾個(gè)學(xué)具呢？（學(xué)生小組合作分一分、擺一擺，互相檢查一下）練習(xí)：獅子大王說(shuō)：“小朋友們，你能說(shuō)出下面哪種分法是平均分嗎？（課件出示）生回答并說(shuō)出理由。小結(jié)：每份分的同樣多叫做平均分。活動(dòng)三、分桃子

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20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元平均分一ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】同學(xué)們上午好！認(rèn)識(shí)平均分?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多，叫作平均分。還可以怎樣平均分？判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）

2024-11-17 20:30

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案平均分1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均分教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第12～14頁(yè)例1、例2，練習(xí)三的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)合作意識(shí)。3.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，感受解決問(wèn)題的多樣化。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教科書(shū)第12頁(yè)準(zhǔn)備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，

2024-12-13 19:08

20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案觀察物體第一課時(shí)觀察物體教學(xué)內(nèi)容：課本P67例1及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： ...

2024-10-13 15:57

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫(huà)。1.√（）下面圖形是平均分的打√，

2024-12-12 17:24

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)平均分2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容第30—31頁(yè)例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.通過(guò)分物體的操作活動(dòng)，理解平均分的含義，掌握按每幾個(gè)一份的要求平均分物體的方法。2.讓學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、比較等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在互動(dòng)交流中加深理解平均分的含義和方法。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，增強(qiáng)與他人合作交流的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-13 11:28

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)平均分1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容第34—35頁(yè)例題和想想做做。三維目標(biāo)1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動(dòng)過(guò)程，從整體上認(rèn)識(shí)“每幾個(gè)一份”的分或者“平均分成幾份”，其結(jié)果都是平均分，從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系，加深對(duì)除法含義的理解。2.通過(guò)操作、分析、綜合，發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。

2024-12-13 11:28

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元小熊請(qǐng)客-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵4的乘法口訣安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵在一片大森林里，住著一位好客的小熊。秋天來(lái)了，小熊種的果子成熟了。眼看它的生日就要到了，小熊決定把紅果子做成冰糖葫蘆招待客人，它把它的幾位朋友都請(qǐng)來(lái)慶祝生日。安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵1串紅果有4個(gè)果子,2串就有8個(gè)

2024-12-13 16:10

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元課間活動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)上冊(cè)2×3＝6（人）3×2＝6（人）3×5＝15（人）5×3＝15（人）5×3＝15（盆）15＋3＝18（盆）5×4＝20（盆）20－2＝18（盆），說(shuō)一說(shuō)，算一算。2

2024-12-12 16:59

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【總結(jié)】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)24——26頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，鞏固2、3、4、5的乘法口訣，進(jìn)一步理解乘法的意義，并能解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在合作、交流解決問(wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)解決問(wèn)題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：在經(jīng)歷2、3、4、5的乘法

2024-12-09 13:35