【總結(jié)】《表內(nèi)除法》單元測試1.口算。2.填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個();也表示45是()的()倍。(2)表示()個()相加得48;還表示8的()倍是48。(3)8的2倍是(),8是2的()倍。
2025-11-06 02:59
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期中測試題制卷人:西南張健一、填一填。(每小題3分,共30分)1、5+5+5+5=()×()2、每盤蘋果()個,()盤蘋果,一共()個?!酢稹酰健?、=4
2025-11-07 01:39
【總結(jié)】《智慧廣場》專項練習(xí)1、數(shù)一數(shù),圖中有多少條線段?2、數(shù)一數(shù),圖中有多少個角?3、數(shù)一數(shù),圖中有多少個三角形?4、數(shù)一數(shù),有多少條線段?
2025-11-07 01:37
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)上冊期末測試一、填一填。+3+3+3=()×()6×4=()+()+()+()÷5=8讀作()。。4個5相加()9乘2()被除數(shù)是35,除數(shù)是7(
2025-11-19 21:02
【總結(jié)】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標1.經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2.能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律,能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3.對探索規(guī)律的活動有興趣,獲得成功的體驗,激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1.出示(1)題中上面三個圖,提出“觀察圖中的數(shù),找出三個數(shù)之間的關(guān)系”的要求,給學(xué)生獨立觀察、
2025-11-10 12:11
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2025-11-08 10:29
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)卷姓名:班級:得分:一、直接寫得數(shù)。7×6=4×8=45÷5=8×5=72÷9=3×3=9×4=24+6=
2025-11-07 01:31
【總結(jié)】圖形正方形長方形圓平行四邊形三角形個數(shù)123?2你能數(shù)出窗戶上有多少個長方形?窗戶的形狀是長方形的。想一想,畫一畫,數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個長方形?探究一:圖中一共有多少個長方形?2+1=3(個)你能數(shù)出圖中一共有多少個長方形嗎?想一想,畫一畫,數(shù)一數(shù)探究二
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】每堆有()個蘋果,有這樣的()堆,一共有()個蘋果。加法算式:乘法算式:35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫?1、每行有___張,有___行。加法算式________,這是__個__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】《3的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()。☆☆☆☆☆☆☆☆☆()個()相加口○口=口(個)
【總結(jié)】《2的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆()個()相加()個()相加2、比大小。5×5○4×53×5○30+61×
【總結(jié)】《4的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△△△△△△△△△()個()相加口○口=口(個)口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€()相加
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標:?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多,叫做——平均分。同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?2、3、1、下面圖形是平均分的打√,不是的畫。1.√()下面圖形是平均分的打√,
【總結(jié)】課題:北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)好玩》上課班級二(3)(4)班備課教師馬杰上課時間2021年12月12日第16周星期一教學(xué)目標知識與能力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用乘除法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。過程與方法感受乘法口訣在
2024-12-09 13:57
【總結(jié)】角的初步認識復(fù)習(xí)課認識角頂點邊邊·:角是由一個頂點和兩條邊組成的平面圖形。。:像這樣的角都是直角,“”是直角符號。銳角和鈍角的認識比直角小的角是銳角,比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形