【總結】《認識方向》基礎練習1、早晨起來，面對太陽升起的方向時，面對的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。2.黃昏，面對太陽落下的方向時，面對的是（）面，背面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。3、看圖填空。（1）學校在麗麗家的（）面；（
2024-11-15 02:58
【總結】《乘法的初步認識》基礎練習3，另一個因數是2，寫作×。2，積是()。寫作×。3.○○○○○○△△△○○○○○○△△△△△△()個(
2024-11-15 02:59
【總結】《表內除法》單元測試1．口算。2．填空。（1）表示把45平均分成9份，每份是（）；還表示（）里有（）個（）；也表示45是（）的（）倍。（2）表示（）個（）相加得48；還表示8的（）倍是48。（3）8的2倍是（），8是2的（）倍。
【總結】《認識角》基礎練習班級：姓名：一、填一填。1、一個角有()個頂點，()條邊。2、一塊三角板中，有()個角，其中有()個直角。3、一個長方形有()個角，有()個角是直角。4、拿一張紙，先上下對折，再
2024-11-15 10:21
【總結】《認識方向》基礎練習1、填一填。（1）小明早晨起來面向太陽，他的左面是（），右面是（），后面是（）。（2）晴朗的夜晚，北極星出現在天空的（）方。（3）小剛面向東方，如果他向左轉，面向（）方；如果向右轉，面向（）方；如果他向后轉，面向（）方。2、長方形在五角星的（
【總結】蘇教版二年級數學上冊教學目標：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學習的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實踐能力。：通過教學向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個桃平
2024-12-12 21:05
【總結】平均分（三）把8個，平均分成4份，每份有幾個？把8個，每4個分成1份，能分成幾份？課堂分享：這節(jié)課你學會了什么？
2024-11-17 02:13
【總結】賞月吃月餅把月餅分成兩堆，可以怎樣分？每份分得同樣多,叫做平均分.你能說出下面哪一種分法是平均分嗎？有8個桃，每個小朋友分2個,可以分給()個小朋友.如果每個小朋友分4個桃,可以分給()個小朋友.15根，每（）根1份，分成了（）份
2024-11-17 20:27
【總結】同學們上午好！認識平均分?學習目標：?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多，叫作平均分。還可以怎樣平均分？判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）
2024-11-17 20:30
【總結】《圓的認識》基礎練習一、細心填寫：１、圓是平面上的一種（）圖形，將一張圓形紙片至少對折（）次可以得到這個圓的圓心。２、在同一個圓或相等的圓中，所有的半徑長度都（）；所有的直徑長度都（）。直徑的長度是半徑的（）。３、畫一個直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應該是（）厘米。
2024-11-15 02:56
【總結】《智慧廣場》專項練習1、數一數，圖中有多少條線段？2、數一數，圖中有多少個角？3、數一數，圖中有多少個三角形？4、數一數，有多少條線段？
2024-11-16 01:37
【總結】平均分教學內容：教科書第12～14頁例1、例2，練習三的第1～3題。教學目標：1.使學生知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.學會與他人合作解決問題，培養(yǎng)合作意識。3.培養(yǎng)動手操作能力，語言表達能力，感受解決問題的多樣化。教具、學具準備：教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件；按例1內容，
2024-12-13 19:08
【總結】《5的乘法口訣》基礎練習1、把1，2，3，4分別與5相乘，將得到的數圈起來。12345678910111213141516171819202、小朋友分蘋果，每個小朋友分得5個。2個小朋友分得（）個，算式：口×口＝口（個）。5個小朋友分得（）個，算式：口
【總結】第一篇：2018秋人教版小學數學二年級上冊第五單元教案 2018秋人教版小學數學二年級上冊第五單元教案 觀察物體 第一課時觀察物體 教學內容：課本P67例1及練習十五中相應的練習。教學目標： ...
2024-10-13 15:57
【總結】復習目標：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，
2024-12-12 17:24
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