【總結(jié)】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問(wèn)題?每組只數(shù)相等??梢云骄殖蓭捉M?每組幾只?
2024-12-13 10:17
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個(gè),變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥,有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡,有4個(gè)燈箱。
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】《表內(nèi)除法》1、口算。2、填空。(1)表示把45平均分成9份,每份是();還表示()里有()個(gè)();也表示45是()的()倍。(2)8的2倍是(),8是2的()倍。(3)按要求寫算式.8、9、72()×()=(
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】如何分才是公平的呢?一個(gè)一個(gè)的分5個(gè)5個(gè)分桃子12個(gè)蘿卜平均分給2個(gè)小兔子,每只小兔子可以分到個(gè)蘿卜64323只小挑戰(zhàn)觀察下面的分法公平嗎?每份分的同樣多,是平均分每份分的不相同,不是平均分把20個(gè)平均分
2024-11-29 00:34
【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)是平均分嗎?斷一斷把8個(gè)分一分,下面哪些分法是平均分?543261√√√XXX每份分得一樣多,這樣的分法,叫平均分!①圖中有哪些小動(dòng)物?②小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁??③它們都說(shuō)了些什么?問(wèn)題:12只
【總結(jié)】有10只獅子,平均分成5組,每組有幾只?10÷5=2(只)把10只獅子,平均分成5組,每組2只10÷5=2(只)一共有15只小鹿,每條船最多能救3只小鹿,救小鹿需要幾條船?有15只小鹿,每條船救3只,需要5條船15÷3=5(條)看誰(shuí)學(xué)得又快又好14個(gè)橙子
【總結(jié)】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎?1+2+4=74+4=84+2+3=9
2024-12-13 10:14
【總結(jié)】第一篇:2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 2018秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元教案 觀察物體 第一課時(shí)觀察物體 教學(xué)內(nèi)容:課本P67例1及練習(xí)十五中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): ...
2025-10-04 15:57
【總結(jié)】小制作——角的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道角的各部分名稱,認(rèn)識(shí)角。認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,初步培養(yǎng)觀察、分析、動(dòng)手操作和形象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。,以及認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于實(shí)踐的思想。教學(xué)重點(diǎn):。(從一個(gè)點(diǎn)
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】《多邊形的面積》單元測(cè)試一、填空。1.兩個(gè)完全一樣的三角形都能拼成一個(gè)()形。2.一個(gè)平行四邊形的面積是平方米,底邊上的高是米,底長(zhǎng)是()米。3.兩個(gè)完全一樣的直角梯形能拼成一個(gè)()形,也能拼成一個(gè)()形。4.一個(gè)三角形的面積是平方米,與它等底等高的平行四邊形的
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)角,知道角各部分的名稱;能借助三角板認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角,會(huì)用直角符號(hào)把直角表示出來(lái);會(huì)用簡(jiǎn)單的方法比較角的大小,初步學(xué)會(huì)畫角。2、在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中,培養(yǎng)觀察、想象、動(dòng)手操作和抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3、體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-12-08 19:18
【總結(jié)】第3課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)(1)第五單元表內(nèi)除法()()()每份分得同樣多,叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分?說(shuō)一說(shuō)下面哪些是平均分。把8個(gè)桃平均放在4個(gè)盤里。
2024-12-13 16:12
【總結(jié)】第二單元平行四邊星的初步認(rèn)識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷1一、我會(huì)填。(1題16分,2題10分,3題15分,共41分)1.?dāng)?shù)一數(shù)下面的圖形各有幾條邊,再寫出它們的名稱。()條邊()條邊()條邊()條邊()形()形()形()形2.
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)方向教學(xué)內(nèi)容:教材第74~76頁(yè)的內(nèi)容。自主練習(xí)1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)東南西北四個(gè)方向。2.給定東西南北中一個(gè)方向辨認(rèn)其余三方向。3.認(rèn)識(shí)平面圖,在平面圖上辨別方向。重點(diǎn):。。難點(diǎn):在生活中能辨認(rèn)方向。教學(xué)過(guò)程:一、師生交流談話,引入新課(5分)?傍晚的時(shí)候又從哪個(gè)方向落山
【總結(jié)】口算1×4=2×3=4×5=2×7=2×9=5×8=2×1=5×5=4×4=3×6=7×5=5×9=46201418
2024-12-13 16:22