【導(dǎo)讀】平均每組5人,可以分成()組,列式為()。一共有()個(gè)圓柱體,每()個(gè)一組,就可以分成()組。把()個(gè)蘋果,平均放在()個(gè)盤子里,每盤放()個(gè)。15個(gè)☆,每()個(gè)1份,分成()份,()里面有()個(gè)()。
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課認(rèn)識(shí)角頂點(diǎn)邊邊·:角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。。:像這樣的角都是直角,“”是直角符號(hào)。銳角和鈍角的認(rèn)識(shí)比直角小的角是銳角,比直角大的角是鈍角。數(shù)圖形
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】《表內(nèi)除法(一)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】有關(guān)0的除法課題有關(guān)0的除法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課學(xué)習(xí)第71-73頁(yè)教學(xué)目標(biāo),初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解有關(guān)0的
2024-12-09 01:58
【總結(jié)】平均分回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?6
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)(1)5+5+5+5+5+5+5+5擺左面的圖形一共用了多少根小棒?請(qǐng)你幫忙列個(gè)算式。8個(gè)5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)(一)認(rèn)識(shí)乘號(hào),讀乘法算式5+5+5+5+5+5+5+58個(gè)5乘法算式:8×5或5×8讀作:8乘5
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)(2)能用不同的算式來解答嗎?同學(xué)們能幫我算算我的每樣玩具各有多少個(gè)嗎?5+5+5=155×3=153×5=15…因數(shù)積:在數(shù)學(xué)上指乘法運(yùn)算的得數(shù)。同時(shí),還有聚集;使逐漸增多和長(zhǎng)時(shí)間逐漸形成的意思?!驍?shù)…積問題
【總結(jié)】《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元測(cè)試班級(jí)____________姓名___________成績(jī)__________一、填空。1、看圖寫數(shù)。()()()2、1個(gè)十和5個(gè)一組成()。2個(gè)十是()3、1
2024-11-15 15:35
【總結(jié)】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”的過程,體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具:教具:課件、大熊貓簡(jiǎn)筆
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】《圓》單元測(cè)試一、填空1.從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫()。通過()并且()都在()的線段叫做直徑。圓的位置是由()確定的,圓的大小決定于()的長(zhǎng)短。2.在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的()。3.圓周
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】第九單元測(cè)試卷一、算一算。27÷3=6×8=24÷4=28÷7=4×9=35÷5=6×3=14÷2=54÷6=16÷4=36÷6=64÷8=二、在里填
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)6面小紅旗平均分給2個(gè)小朋友。(在分法正確的下面畫“√”)(1)(2),畫一畫,填一填。,分一分。(1)(2)4.
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)有()聽可樂,()聽一組,可以分成()組;()聽可樂平均分成()組,每組()聽。(2)有()個(gè)○,每()個(gè)○分成一組,分成()組;()個(gè)○分成()組,每組有()個(gè)○。。(1)
【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)1、下面哪種分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。()()2、先圈一圈,再填空。(1)○○○○○○○○○○○○12個(gè)○,每6個(gè)一份,分成了()份。(2)
【總結(jié)】《角的認(rèn)識(shí)》單元達(dá)標(biāo)測(cè)試一、填一填。1、角由()個(gè)頂點(diǎn)和()條邊組成。2、課本的封面有()個(gè)角,大小都(),都是()角。3、角的大小與()有關(guān),與()無關(guān)。4、比直角大的角叫(),比直角小的角叫()。5、2時(shí)整,分針和時(shí)針組成()角。6、9時(shí)整
2024-11-28 12:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)平均分課題認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時(shí)第60-63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”,體驗(yàn)“平均分”的含義。2.通過動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)
2024-12-08 19:18