【總結(jié)】卡通屋1+2+4=74+4=82+2+2=65+5+5=153+3+3+3=124+2+3=91+2+4=74+4=85+5+5=153+3+3+3=122+2+2=64+2+3=9你能把這些算式分一分類嗎？1+2+4=74+4=84+2+3=9
2024-12-13 10:14
【總結(jié)】我和大家長得不一樣，你能找出來嗎？142我和大家長得不一樣，你能找出來嗎？142拼一拼同桌合作，用2個同樣大小的三角尺，拼成一個這樣的四邊形。注意：1、先比一比，三角尺是否一樣。2、把同樣長的邊拼在一起，不
2024-11-17 10:09
【總結(jié)】第一篇：蘇教版2013二年級上冊數(shù)學(xué)第四單元除法初步認(rèn)識教案 第一課時：認(rèn)識除法 教學(xué)內(nèi)容： 教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)： ，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。 ，并...
2024-11-15 22:57
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊分一分從正方體、長方體和圓柱體的上面看，各看到什么圖形？你能用線連一連嗎？三角形四邊形五邊形想一想：如果一個圖形有7條邊、8條邊是幾邊形呢？下面哪些圖形是四邊形？是的在（）里畫。（）（）（）
2024-11-17 20:30
【總結(jié)】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容教科書36—38頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2．培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重難點(diǎn)初步理解除法的含義。課時安排教學(xué)
2024-12-13 19:07
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)除法（一）第一課時認(rèn)識平均分（1）教學(xué)內(nèi)容：第42--43頁例1、例2、“試一試”和“想想做做”第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動過程，通過分類、比較，認(rèn)識“平均分”；學(xué)會把一些物體“按每幾個一份”分成幾份，掌握“按每幾個一份”平均分的方法，并能說明“按每幾個一份”平均分的過程和結(jié)果。2．
2024-12-09 13:49
【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識（1）5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5擺左面的圖形一共用了多少根小棒？請你幫忙列個算式。8個5連加。乘法意義的學(xué)習(xí)（一）認(rèn)識乘號，讀乘法算式5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋58個5乘法算式：8×5或5×8讀作：8乘5
2024-11-17 02:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，
2024-12-12 17:24
【總結(jié)】認(rèn)識除法[教學(xué)內(nèi)容]教科書36—38頁的內(nèi)容[教學(xué)目標(biāo)]，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。[教學(xué)重點(diǎn)]初步理解除法的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]在平均分的活動中抽象出除法啊算式，讓學(xué)生理解除法的含義。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體會
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)二年級上冊你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?花園里蝴蝶有4只，蜜蜂的只數(shù)是蝴蝶的2倍，蜜蜂有幾只呢？4×2=8（只）小鳥有24只，蜜蜂有8只，小鳥的只數(shù)是蜜蜂的幾倍？24÷8=324里面有幾個8？小鳥有24只,蝴蝶有4只，小鳥的只數(shù)是蝴蝶的幾倍？24÷
2024-11-17 16:01
【總結(jié)】美麗的校園——認(rèn)識方向自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問題？實驗樓教學(xué)樓運(yùn)動場大門它們各在小軍的什么方向？你認(rèn)識方向嗎？二、你問我說？紅色指針指向北，白色指針指向南。
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)（1）第七單元總復(fù)習(xí)用加法算：用乘法算：6+6+6=186×3=183×6=18?算一算，議一議。表內(nèi)乘法和除法?讀下面的乘法算式和除法算式，并說出它們各部分的名稱。6×4＝2445÷5
2024-11-17 10:12
【總結(jié)】第2課時觀察物體（2）第四單元觀察物體小紅小明小軍2?說一說下面這些圖分別是誰畫的。正面?zhèn)让婧竺?三個小朋友看到的是書的哪一面？小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺?說說他們
2024-11-18 02:10
【總結(jié)】二年級數(shù)學(xué)第四單元測試卷姓名一、直接寫得數(shù)。20分36÷6＝24÷6＝9÷3＝12÷4＝5×3＝30＋6＝12÷6＝15÷5＝36&#
2024-11-28 03:21
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