【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學下冊平行四邊形學習目標：1.認識平行四邊形。2.能夠熟練正確地辨認平行四邊形。填空1.角是由（）組成。一個頂點和兩條直直的邊2.角的大小和（）有關(guān)系，角的大小
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】123457按特征分兩類145有直角沒有直角2371234572和8都是平行四邊形。說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?平行四邊形的邊有什么特點?對邊平行對邊相等對角相等過一個頂點，將一邊的線條重疊折痕與邊垂直高
2024-11-21 23:35
【總結(jié)】蘇教國標版第三冊數(shù)學教案二、平行四邊形的初步認識執(zhí)筆人：王艷一、教材簡析：本單元繼續(xù)教學直線圖形，使學生知道圖形的邊，初步認識四邊形、五邊形、六邊形，感受圖形的變換，重點認識平行四邊形。編排一次操作型的實踐活動《有趣的七巧板》，給圖形知識的教學增添數(shù)學文化的內(nèi)涵。1、以“邊”為切入口，體驗平面圖形可以按邊的數(shù)量分類。直線圖形都有邊、有角，圖形的特征往往表現(xiàn)在它的邊和角上。
2025-04-17 02:55
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學四年級下冊說說生活中哪些地方能看到平行四邊形？想辦法做出一個平行四邊形，在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2024-08-14 15:26
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】多邊形的面積？，你會求哪些圖形的面積？S=axbS=axa下面每組的兩個圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？形的面積相等嗎？形的底和高有什么關(guān)系？，怎樣求平行四邊形的面積？小組討論平等四邊形的面積=底&#
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】平行四邊形的認識八一小學李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下，平行四邊形有什么特點？小組同學說一說。驗證平行四邊形的特征概括：平行四邊形的特點兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。底
2024-07-28 00:08
【總結(jié)】課件制作：河南省南陽市幼兒師范胡炳旭封頁1復習探究實施結(jié)論練習致謝白板想一想：在我們周圍有哪些東西的形狀是平行四邊形？封頁1復習探究實施結(jié)論練習致謝白板討論：怎樣求長方形的面積？怎樣求平行四邊形的面積？封頁1復習探究實施結(jié)論練習致謝
2024-12-11 12:25
【總結(jié)】?平行四邊形面積公式5A冊?平行四邊形的底和高趣味活動數(shù)方格求下面四邊形的面積。圖形A的面積是cm2。圖形B的面積是cm2。圖形C的面積是cm2。圖形D的面積是cm2。圖形A、B、C和D的面積相同嗎？相
2024-12-11 12:02
【總結(jié)】平行四邊形北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課主要學習平行四邊形，要求同學們掌握平四邊形的特點，以及它與長方形和正方形的關(guān)系。平行四邊形認識平行四邊形平行四邊形的對邊，對角。
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學具袋中的小棒，制做一
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形是隨處可見的圖形，如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等，都具有平行四邊形的形象.下面我們學習平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導入本節(jié)目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運用概念解決問題.預習反饋1、__
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】第一篇：小學數(shù)學二年級上冊教學設計——平行四邊形 〖教學目標〗結(jié)合生活情境和實際操作，直觀地認識平行四邊形。〖教材分析〗學生在一年級下冊已經(jīng)對長方形、正方形、三角形、圓等平面圖形有了初步的認識，本冊...
2024-10-13 22:59
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程，進一步體會“等積變形”的思想方法。？，你會求哪些圖形的面積？下面每組的兩個圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎？
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學下冊邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。。123457按特征分兩類145有直角沒有直角237145三角形237這些圖形叫四邊形。1234572和8都是平行四邊形。拉動長方形平行四邊形
2024-11-12 01:07
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