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【總結(jié)】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠熟練正確地辨認(rèn)平行四邊形。填空1.角是由（）組成。一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直直的邊2.角的大小和（）有關(guān)系，角的大小
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】123457按特征分兩類145有直角沒有直角2371234572和8都是平行四邊形。說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?平行四邊形的邊有什么特點(diǎn)?對(duì)邊平行對(duì)邊相等對(duì)角相等過一個(gè)頂點(diǎn)，將一邊的線條重疊折痕與邊垂直高
2024-11-21 23:35
【總結(jié)】蘇教國(guó)標(biāo)版第三冊(cè)數(shù)學(xué)教案二、平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)執(zhí)筆人：王艷一、教材簡(jiǎn)析：本單元繼續(xù)教學(xué)直線圖形，使學(xué)生知道圖形的邊，初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形，感受圖形的變換，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)平行四邊形。編排一次操作型的實(shí)踐活動(dòng)《有趣的七巧板》，給圖形知識(shí)的教學(xué)增添數(shù)學(xué)文化的內(nèi)涵。1、以“邊”為切入口，體驗(yàn)平面圖形可以按邊的數(shù)量分類。直線圖形都有邊、有角，圖形的特征往往表現(xiàn)在它的邊和角上。
2025-04-17 02:55
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)說說生活中哪些地方能看到平行四邊形？想辦法做出一個(gè)平行四邊形，在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2024-08-14 15:26
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】多邊形的面積？，你會(huì)求哪些圖形的面積？S=axbS=axa下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？形的面積相等嗎？形的底和高有什么關(guān)系？，怎樣求平行四邊形的面積？小組討論平等四邊形的面積=底&#
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識(shí)八一小學(xué)李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎？觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下，平行四邊形有什么特點(diǎn)？小組同學(xué)說一說。驗(yàn)證平行四邊形的特征概括：平行四邊形的特點(diǎn)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。底
2024-07-28 00:08
【總結(jié)】課件制作：河南省南陽市幼兒師范胡炳旭封頁1復(fù)習(xí)探究實(shí)施結(jié)論練習(xí)致謝白板想一想：在我們周圍有哪些東西的形狀是平行四邊形？封頁1復(fù)習(xí)探究實(shí)施結(jié)論練習(xí)致謝白板討論：怎樣求長(zhǎng)方形的面積？怎樣求平行四邊形的面積？封頁1復(fù)習(xí)探究實(shí)施結(jié)論練習(xí)致謝
2024-12-11 12:25
【總結(jié)】?平行四邊形面積公式5A冊(cè)?平行四邊形的底和高趣味活動(dòng)數(shù)方格求下面四邊形的面積。圖形A的面積是cm2。圖形B的面積是cm2。圖形C的面積是cm2。圖形D的面積是cm2。圖形A、B、C和D的面積相同嗎？相
2024-12-11 12:02
【總結(jié)】平行四邊形北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)平行四邊形，要求同學(xué)們掌握平四邊形的特點(diǎn)，以及它與長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系。平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形平行四邊形的對(duì)邊，對(duì)角。
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個(gè)長(zhǎng)方形框，再用手拉它一組相對(duì)的角，看這個(gè)框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細(xì)觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)平行四邊形是隨處可見的圖形，如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等，都具有平行四邊形的形象.下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運(yùn)用概念解決問題.預(yù)習(xí)反饋1、__
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——平行四邊形 〖教學(xué)目標(biāo)〗結(jié)合生活情境和實(shí)際操作，直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形?！冀滩姆治觥綄W(xué)生在一年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓等平面圖形有了初步的認(rèn)識(shí)，本冊(cè)...
2024-10-13 22:59
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，探索并掌握平行四邊形的面積公式，并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。、操作、測(cè)量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程，進(jìn)一步體會(huì)“等積變形”的思想方法。？，你會(huì)求哪些圖形的面積？下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形嗎？
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】（冀教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。。123457按特征分兩類145有直角沒有直角237145三角形237這些圖形叫四邊形。1234572和8都是平行四邊形。拉動(dòng)長(zhǎng)方形平行四邊形
2024-11-12 01:07
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