20xx年醫(yī)學(xué)專題—流行病學(xué)的研究方法應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-11-11 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 36。nx237。ng)分組，隨訪一定時(shí)間，比較兩組的發(fā)病率或死亡率，研究某因素是否與疾病的發(fā)生或死亡存在著關(guān)系。由因及果，結(jié)果比較可靠，易失訪。,第九頁，共二十頁。,實(shí)驗(yàn)(sh237。y224。n)流行病學(xué),前瞻性的 必須施加一種或多種處理（疫苗、藥物(y224。ow249。)、干預(yù)措施等） 研究對象是來自同一個(gè)總體的抽樣人群，并在分組時(shí)采取嚴(yán)格的隨機(jī)分配原則 必須有平行、具有可比性的實(shí)驗(yàn)組和對照組 例如：水中加氟預(yù)防齲齒,第十頁，共二十頁。,第十一頁，共二十頁。,理論(lǐl249。n)流行病學(xué),以數(shù)學(xué)模型定量(d236。ngli224。ng)地表達(dá)疾病的流行規(guī)律，即疾病在人間流行過程中各種因素之間的內(nèi)在數(shù)量關(guān)系和疾病的理論分布。,第十二頁，共二十頁。,個(gè)案(ɡ232。 224。n)調(diào)查,又稱病例調(diào)查，對散發(fā)或暴發(fā)的傳染病，搞清楚病因，核實(shí)診斷 ，以便針對性地采取防疫措施。 患者是如何(rh233。)被傳染的？ 是在當(dāng)?shù)剡€是外地傳染的？ 是否還有其他人有潛在的發(fā)病危險(xiǎn)？,第十三頁，共二十頁。,1859年冬，一位德國醫(yī)生Zanker收治了一名被診斷為傷寒的20歲女青年。該患者圣誕節(jié)
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