冀教版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)圖畫故事教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-10 04:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象力和對(duì)色彩感覺的敏感使得這一課的教學(xué)工作可以很順利甚至有意外收獲的進(jìn)行著。教學(xué)目標(biāo)：了解自然界中昆蟲的基本形態(tài)和漂亮、奇特的花紋特點(diǎn)。大膽、創(chuàng)新的運(yùn)用色彩進(jìn)行畫昆蟲的創(chuàng)作表現(xiàn)。增強(qiáng)小學(xué)生親近生活、強(qiáng)化保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶他們所熟悉的昆蟲的外形特征，抓住昆蟲的有趣的特征進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。昆蟲身上、翅膀上的花紋和鮮艷豐富的顏色搭配。教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、教具等。教學(xué)方法：自主探究法：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在自主探究中學(xué)習(xí)，通過感受、觀察、體驗(yàn)、欣賞、發(fā)現(xiàn)、思考、討論等等表現(xiàn)活動(dòng)，來(lái)體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力。情境體驗(yàn)教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在具體的情境中主動(dòng)去探究與發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生活潑好動(dòng)，多用鼓勵(lì)形式的評(píng)價(jià)學(xué)生作品，讓學(xué)生有成就感。運(yùn)用游戲性、趣味性的評(píng)價(jià)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。激勵(lì)評(píng)價(jià)法：教師在評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)作品時(shí)遵循“沒有差生，只有差異”的教學(xué)理念。尊重學(xué)生的人格、情感，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)能力和水平，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。四、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入：播放電影《小蟲蟲有大智慧》預(yù)告片斷，讓學(xué)生走近美麗而神奇的昆蟲動(dòng)畫世界。揭示課題——帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)奇妙的《昆蟲王國(guó)》里欣賞多姿多彩的小昆蟲（二）游戲大比拼環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：謎語(yǔ)、猜、猜、猜①認(rèn)識(shí)、了解昆蟲王國(guó)里面各種各樣類型的昆蟲圖片。②引導(dǎo)學(xué)生思考：各種不同類型的昆蟲它們有著不同的形狀特征。第二環(huán)節(jié)：討論、說(shuō)、說(shuō)、看 ③板書：認(rèn)識(shí)昆蟲特點(diǎn)、身體結(jié)構(gòu)的組成④課件出示：昆蟲不管怎樣變化多端，但通常都分為頭、胸
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