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正文內(nèi)容

中班語言教案我長大了[推薦](編輯修改稿)

2024-11-10 02:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自己每天都在長大,感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。增加對(duì)各行業(yè)的敬佩之情。五、擴(kuò)展:用自己喜歡的方式把將來自己會(huì)做和想做的是表現(xiàn)出來。六、教學(xué)反思:這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容,符合孩子的年齡特點(diǎn),由于使用了孩子所熟悉的東西,所以孩子們都很感興趣,教學(xué)課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言,鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。但課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié),由于教師的應(yīng)變能力有些差,沒有積極引導(dǎo)孩子,所以有些拖堂,影響了教學(xué)效果。中班我長大了教案第3篇設(shè)計(jì)意圖:《我長大了》選自《西安教育出版社》中班的一篇課文。通過這節(jié)課的教育使幼兒能夠借助圖畫知道自己在漸漸長大,自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)、能力等等都在發(fā)生變化。通過觀察自己的變化感知每個(gè)人每個(gè)時(shí)期都會(huì)有一定的特點(diǎn),使幼兒在觀察的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行講述,達(dá)到“我能說、我想說、我要說?!钡哪康?。幫助幼兒樹立積極的自我意識(shí),培養(yǎng)他們熱愛自己的情感,并且愿意在集體面前表現(xiàn)自己的特長,從而達(dá)到提高幼兒語言表達(dá)能力的效果。教學(xué)準(zhǔn)備:嬰兒掛圖、嬰兒期使用的小物件、小用品,幼兒期使用的物件,用品,各行各業(yè)工作人員的圖片教學(xué)重點(diǎn):通過多種方式發(fā)現(xiàn)自己長大了。從多方面討論了解自己學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。3,欣賞自己的成長,樹立自信心。教學(xué)難點(diǎn):在集體面前能夠大膽表現(xiàn)自己的特長。教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察畫面,大膽進(jìn)行講述的習(xí)慣。2能圍繞自己長大的話題用清楚、連貫的語句表達(dá)自己的見解。3欣賞自己的成長,樹立自信心。活動(dòng)過程:一、出示圖片,發(fā)現(xiàn)自己的變化。出示嬰兒圖片,讓幼兒感知?jiǎng)偝錾淖约汉苄『苄?。嬰兒期的用品展覽,感知自己很小很小。二、集體分享交流:出示幼兒期的圖片、用品,比較過去與現(xiàn)在自己的變化。(身體上、外貌上、穿著上、吃飯的用具上)說說長大后的自己學(xué)會(huì)了哪些新本領(lǐng)? 你長大了嗎?你能做些什么? 出示掛圖,大膽講述圖上的內(nèi)容。三、討論交流:將來小朋友長得像爸爸媽媽那么大的時(shí)候還會(huì)干什么?四、帶幼兒觀賞各行各業(yè)工作的人們的圖片,感知自己每天都在長大,感知不同行業(yè)人們的不同的本領(lǐng)。增加對(duì)各行業(yè)的敬佩之情。五、擴(kuò)展:用自己喜歡的方式把將來自己會(huì)做和想做的是表現(xiàn)出來。六、教學(xué)反思:這節(jié)課我能夠從本班孩子的具體情況選擇內(nèi)容,符合孩子的年齡特點(diǎn),由于使用了孩子所熟悉的東西,所以孩子們都很感興趣,教學(xué)課堂氣氛活躍。孩子們能大膽發(fā)言,鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。但課堂最后一個(gè)環(huán)節(jié),由于教師的應(yīng)變能力有些差,沒有積極引導(dǎo)孩子,所以有些拖堂,影響了教學(xué)效果。中班我長大了教案第4篇一、設(shè)計(jì)思路中班的孩子有些事情已經(jīng)可以自理,但經(jīng)過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些孩子在家吃飯穿衣還是要依靠父母。為了教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)設(shè)計(jì)了此節(jié)課。二、活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道長大了應(yīng)該自己的事情自己做。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。鍛煉幼兒的`語言表達(dá)能力。三、活動(dòng)重難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。教育幼兒自己的事情自己做。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:故事、衣服、音樂五、活動(dòng)進(jìn)程講述故事〈〈誰真的長大了〉〉引出課題故事大概,講述一對(duì)雙胞胎姐妹好多地方都一樣,就是一個(gè)能夠自己的事情自己做,一個(gè)卻依靠父母。設(shè)計(jì)提問(讓幼兒明白長大了應(yīng)該自己的事情自己做)(1)故事中的兩個(gè)小朋友誰真的長大了。(2)為什沒說某某長大了?(3)教師小結(jié):某某長大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃飯談話:讓幼兒說說自己是怎樣做的,自己是不是長大了。(教育幼兒自己的事情自己做)穿衣大賽。(體驗(yàn)自我服務(wù)的樂趣)教師小結(jié)。六.教學(xué)反思:本節(jié)課目標(biāo)基本達(dá)到了,通過此節(jié)課孩子們懂得了張大了應(yīng)該自己的事情自己做。第五各環(huán)節(jié)穿衣大賽有些單調(diào),準(zhǔn)備應(yīng)再豐富一些。中班我長大了教案第5篇作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的中班社會(huì)實(shí)踐教案《我長大了》,希望對(duì)大家有所幫助?;顒?dòng)目標(biāo):了解自己在身體以及學(xué)習(xí)和生活能力方面的變化,理解成長的初淺的含義。能積極的運(yùn)用觀察、比較等方法參與活動(dòng)。激發(fā)期盼長大愿意學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT,幼兒小時(shí)候的照片。嬰兒以及2—3歲寶寶的生活錄像。幼兒小時(shí)候穿過的衣物。一張大的紙娃娃、一支紅色記號(hào)筆。排序卡和小圖片?;顒?dòng)過程:情景感知——體驗(yàn)理解——遷移內(nèi)化(我的身體在長大)(我的本領(lǐng)在變大)(我還會(huì)長大)一、導(dǎo)入。出示幼兒小時(shí)候照片,激發(fā)興趣。教師播放PPT,里面有較容易辨別的典型幼兒小時(shí)候的照片。教師:今天老師帶來了幾張照片,我們一起來看一看他們是誰?加深難度,播放幾張比較難認(rèn)的照片請(qǐng)大家辨認(rèn)。教師:接下去還有幾張,我們來看看是誰?“這些認(rèn)不出來了吧,原來,我們小時(shí)候的樣子和現(xiàn)在的樣子會(huì)不一樣,因?yàn)槲覀冊(cè)诼L大。幼兒相互觀賞照片。教師:我們小朋友都帶來了自己小時(shí)候的照片,請(qǐng)你和你的朋友交換著看一看。二、我們的身體在長大。提供實(shí)物,幼兒觀察,操作,發(fā)現(xiàn)身體在長大。教師:我們現(xiàn)在的樣子和小時(shí)候的樣子不一樣了,是哪里不一樣了呢?我們來找一找。桌上有一些我們小時(shí)候用過的東西,你可以用這些東西來比一比,試一試,看我們到底哪些地方與小時(shí)候不一樣了?幼兒操作完,談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。教師在大紙娃娃上進(jìn)行記錄。教師:”你和小時(shí)候有哪些地方不一樣呢?“怎么不一樣呢?”教師根據(jù)幼兒的回答在紙質(zhì)娃娃的身上做記號(hào)。請(qǐng)個(gè)別幼兒用小衣小鞋來示范,以增加活動(dòng)的`趣味性。教師小結(jié):我們都發(fā)現(xiàn)了,我們的身體、手、腳、頭都和小時(shí)候不一樣,原來是我們的身體在長大、長高了。二、我的本領(lǐng)在變大。播放嬰兒錄像。教師:老師還帶來了一段錄像,請(qǐng)你來看看。提問:這是一個(gè)才幾個(gè)月大的小寶寶,她在干什么?“為什么用奶瓶?”“為什么要媽媽抱?”(分別出示圖片:小寶寶、媽媽抱、沒有牙齒吃奶瓶、只會(huì)笑不會(huì)講話。)小結(jié):原來寶寶還小,他什么都不會(huì)。播放2—
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