小班語言我長大了教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去看看，故事里的朋友長大以后做什么。 ?。ǘ┙Y(jié)合白板教學(xué)，分段理解故事內(nèi)容 【關(guān)注點(diǎn)：教師以聽、看、猜等多種方式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，講述主要角色長大后的夢想?！俊 A聽、猜測，理解故事第一情節(jié)?！ 。?）他們看見了誰？如果你是蒲公英，你長大以后想做什么？ ?。?）那是一只怎樣的獅子？（學(xué)習(xí)詞語：“威武、善良”），學(xué)說問答式對話?！ 。?）蒲公英的夢想會實(shí)現(xiàn)嗎？我們一起聽聽男孩女孩是怎么說的？ 猜測、講述，理解故事第二個情節(jié)。 ?。?）男孩女孩會對小魚說什么？誰來學(xué)一學(xué)？ （2）猜一猜小魚的夢想是什么？幼兒學(xué)說問答式對話 ?。?）如果你是男孩女孩，聽到小魚的夢想，你會說些什么？ 師小結(jié)：原野和小河都太小了，蒲公英和小魚的夢想都沒能實(shí)現(xiàn)，但最終它們的夢想能不能實(shí)現(xiàn)呢，我們接著往下看?！ ∠胂?、講述，理解故事第三情節(jié)?！ 。?）他們又看見了誰？會怎么問？蠟筆又會怎樣回答呢？（引導(dǎo)幼兒與同伴互動講述。） ?。?）蠟筆為什么想長成一棵蠟筆樹？ ?。?）綠蠟筆可以涂出什么？為什么要涂出一片綠色的草原，它想送給誰？ ?。?）藍(lán)蠟筆可以涂出什么？為什么？ 教師小結(jié)：蠟筆想長成一棵蠟筆樹，原來是想幫助好朋友實(shí)現(xiàn)長大后的夢想?！ ∮螒蚧?，回憶故事。 連線游戲，引導(dǎo)幼兒鞏固故事中的問答式對話。 完整傾聽故事，感受故事奇特的構(gòu)思?！ 。ㄈ┻w移內(nèi)容，結(jié)束活動。 【關(guān)注點(diǎn)：幼兒能用完整的語句講述自己的夢想。】 引導(dǎo)幼兒根據(jù)對故事的理解，說出男孩、女孩的夢想?！ 」膭钣變捍竽懙刂v述自己長大后的愿望?！ 煟盒∨笥褌儯闶遣皇且灿性S多奇妙的夢想呀？那就大聲的、勇敢的告訴大家吧！【篇四】小班語言《我長大了
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