【正文】 3歲寶寶錄像。教師：我們來看看小妹妹在干什么？（出示圖片：小妹妹自己走路，有牙齒自己吃東西、還會講話。）小結(jié)：小妹妹會說話了，會自己走路了，還會自己吃東西呢！她本領(lǐng)可是比小寶寶大多了。說說“我的本領(lǐng)變大了”。拓展。教師：小朋友，你的本領(lǐng)比小時(shí)候大嗎？你有哪些本領(lǐng)比小時(shí)候大了呢？小結(jié)：瞧，我們和小時(shí)候相比，我們除了身體在長大，本領(lǐng)也在變大。三、幼兒知道自己還會長大，學(xué)到更多的本領(lǐng)。教師：你們還會長大嗎？長大了會怎么樣？四、集體操作活動。幼兒將幼兒用書上的成長圖片按順序進(jìn)行排隊(duì)。教師：老師還為你們準(zhǔn)備了“我長大了”的排序卡，我們從小寶寶長到現(xiàn)在這么大的過程是怎樣的呢？請你先擺一擺，然后撕掉背面的雙面膠，貼到相應(yīng)的格子里。貼完后，可以請客人老師看一看對不對。活動延伸：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：布置“我長大了”心里角，鼓勵(lì)幼兒展示自己的剪紙、繪畫等作品。家園共育：家長有意識的為幼兒創(chuàng)設(shè)獨(dú)立思考、自己動手的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。領(lǐng)域滲透：結(jié)合社會活動“我長大了”，培養(yǎng)幼兒與同伴合作，交往的能力。中班我長大了教案第6篇活動目標(biāo)：感受并體驗(yàn)自己在逐漸長大的愉悅和自豪，感恩長輩。用比較清楚連貫的語句表達(dá)自己的成長變化，表達(dá)自己的感受。比較發(fā)現(xiàn)自己的成長變化。初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動準(zhǔn)備：兩名幼兒成長照片一組。幼兒生活、學(xué)習(xí)的成長歷程PPT。音樂《火車開了》?；顒舆^程：一、分享成長的快樂猜照片導(dǎo)入：師：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個(gè)好玩的游戲“猜照片”，請你們猜一猜照片上的小寶寶是你們中的誰？教師把幼兒1歲、2歲、現(xiàn)在的照片呈現(xiàn)出來，請幼兒猜一猜。二、回憶成長歷程出示PPT，共同觀察回憶成長的過程師：小時(shí)候的你是什么樣子的？現(xiàn)在長大的你又是什么樣子的呢？撫養(yǎng)你們長大的過程中是誰照顧你們，誰最辛苦？小結(jié)：對了，在你們的成長過程中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師都付出了許多艱辛勞動，我們要關(guān)心、體貼他們。三、發(fā)現(xiàn)成長的變化引導(dǎo)幼兒觀看身高、體重?cái)?shù)據(jù)測量表，說說發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)幼兒觀看PPT，并說說從動作、自理能力等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。引導(dǎo)幼兒觀看PPT，并說說從興趣、愛好、個(gè)性等方面自己現(xiàn)在與過去的不同。師幼共同歸納總結(jié)成長的變化四、表現(xiàn)成長的喜悅游戲：火車開了，展示現(xiàn)在能干的我。教師小結(jié)并引出討論話題：你喜歡自己這些變化嗎？你還會變嗎？你希望自己將來變成什么樣子？中班我長大了教案第7篇設(shè)計(jì)意圖：“幼兒園大班”在幼兒心目中是一個(gè)早已被向往的班級，特別是升入大班，對幼兒來講，是一件他們高興的事。為了使幼兒知道自己在漸漸長大，認(rèn)識到自己不僅是“身體在長大”還有“本領(lǐng)也變大了”，讓他們產(chǎn)生長大了的自豪感。我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)社會活動“我長大了“。為幼兒確立了“我已經(jīng)長大了”的概念，樹立“我會……?！钡男判模瑫r(shí)產(chǎn)生“長大”的期待。使幼兒在感悟性的活動中獲得直觀的認(rèn)識。活動目標(biāo)：知道自己在長大，萌發(fā)長大了的自信心，逐步形成自我意識。知道自己長大了不僅表現(xiàn)在外形上的變化，還應(yīng)變得更能干，有更多的本領(lǐng)。初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，萌發(fā)成為一名小學(xué)生的愿望，并懂得為之做好準(zhǔn)備。活動準(zhǔn)備：操作材料：跳繩、筷子、水果模型、幼兒衣褲、鞋子、書本、鉛筆、書包、文具盒等?；脽羝}板、小笑臉等活動過程：一、啟發(fā)式提問，導(dǎo)入主題“我長大了”教師與幼兒熱情打招呼，幼兒有禮貌的回應(yīng)。教師提問：①你們是哪個(gè)班的小朋友？（你們都已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了）②你們剛來幼兒園的時(shí)候是上什么班的，那時(shí)你幾歲？③為什么你們要從小班升到大班？可以一直上小班嗎？（幼兒意識到自己在不斷長大）二、通過體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)自己長大了有哪些變化。感受身體上的變化，發(fā)現(xiàn)自己的外形長大了：教師出示幼兒小時(shí)候的衣服讓孩子比一比還穿的下嗎，從而發(fā)現(xiàn)自己長高了，變胖了。通過交流、操作，感受自己的本領(lǐng)也增強(qiáng)了：①提問：“小朋友，你們想想，你長大了，除了身體上有變化還有其他方面的變化嗎？”“有什么本領(lǐng)是你會做的，但是小班的弟弟妹妹他們不會？” 引導(dǎo)幼兒討論、相互交流自己長大了有些什么本領(lǐng)。②根據(jù)剛才幼兒說的本領(lǐng)，提供操作材料讓幼兒操作。③通過做題板，說說自己會獨(dú)立完成那些事。讓幼兒領(lǐng)悟作為大班的幼兒應(yīng)該會做些什么。認(rèn)識題板（通過幻燈片演示認(rèn)識題板上的字）——幼兒在自己會做的事上貼上笑臉——請幼兒個(gè)別演示如何完成這些事——評選出“最能干之星”——小結(jié)：作為大班幼兒應(yīng)該盡量學(xué)會這些本領(lǐng)。三、延伸部分幼兒觀看小學(xué)生上學(xué)、學(xué)習(xí)的`情景圖片。簡單了解他們的學(xué)習(xí)生活。說說小學(xué)生要會些什么？延伸出：“你們再長大點(diǎn)也要上小學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？幼兒操作整理好書包。中班我長大了教案第8篇活動目標(biāo)：結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷成長，引導(dǎo)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展現(xiàn)出來。幫助幼樂極生悲初步認(rèn)識自己的不足，增強(qiáng)自我意識。活動準(zhǔn)備：每位小朋友小時(shí)候的照片和現(xiàn)在的照片各一張。ppt活動過程：通過看照片，使幼兒了解自己在漸漸地長大。（1）帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽，邊看邊問照片上是誰？是什么時(shí)候的照片？（2）組織活動，小的時(shí)候你是什么樣子？是誰把我們養(yǎng)大？現(xiàn)在你又是什么樣子？你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？（3）請幼兒上來分別說說這些都是哪位小朋友。小結(jié)：小朋友們漸漸地在長大，學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，那么你覺得你的哪些本領(lǐng)學(xué)得最好呢？鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn)，并且愿意在集體面前展示出來。（1）教師和幼兒共同找找老師的優(yōu)點(diǎn)，引起幼兒興趣，激發(fā)他們說說自己的優(yōu)點(diǎn)。（2）請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn)，并且勇敢地在集體面前展示出來。（3）鼓勵(lì)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生。（讓平時(shí)能力較弱的幼兒也有展示長處的機(jī)會，使幼兒懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）小結(jié)：每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn)，能勇敢地將