【總結(jié)】即墨二十八中江立世2.做課本P161P31-7,P81-7
2025-01-18 18:35
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定第3課時矩形性質(zhì)和判定的應(yīng)用2.(2020·泰安)如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,對角線AC的垂直平分線分別交AD,AC于點E,O,連接CE,則CE的長為()A.3B.C.D.DC知識點1:矩形的計算
2024-11-10 21:31
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識基礎(chǔ):學(xué)生之前已經(jīng)借助折紙、畫圖、測量、證明等活動探索過平行四邊形、菱形、矩形的性質(zhì)和判定,還在第一課時學(xué)習(xí)了正方形的性質(zhì),本節(jié)課主要是對正方形的判定進(jìn)行推理證明,而前面的探索過程和方法為本節(jié)課的推理證明提供了鋪墊,為學(xué)生提供了相應(yīng)的定理證明思路。八年級時
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】平方根(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握平方根的概念,明確平方根和算術(shù)平方根之間的聯(lián)系和區(qū)別;2、能用符號正確地表示一個數(shù)的平方根,理解開平方運算和乘方運算之間的互逆關(guān)系;重、難點:學(xué)習(xí)重點:平方根和算術(shù)平方根的聯(lián)系與區(qū)別學(xué)習(xí)難點:平方根的概念和求數(shù)的平方根。學(xué)習(xí)過程:(一)自學(xué)釋疑引入:如果一個數(shù)的平方等于
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】矩形的判定和性質(zhì)(基礎(chǔ)練習(xí))1.在矩形ABCD中,對角線交于O點,AB=,BC=,那么△AOB的面積為_______________;周長為_______________.2.一個矩形周長是12cm,對角線長是5cm,那么它的面積為__________________.3.在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM
2025-06-07 21:56
【總結(jié)】用頻率估計概率教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識和能力。2、通過實驗,理解當(dāng)實驗次數(shù)較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論頻率,并據(jù)此估計某一事件發(fā)生的概率。3、通過動手實驗和課堂交流,進(jìn)一步培養(yǎng)收集、描述、分析數(shù)據(jù)的技能,提高數(shù)學(xué)交流水平,發(fā)展探索、合作的精神。教學(xué)重點教學(xué)重點:通過實驗,理解當(dāng)
2024-12-08 10:31
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】2.理解面面垂直的定義,掌握面面垂直的判定定理,初步學(xué)會用定理證明垂直關(guān)系;1.理解和掌握兩個平面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用;2.進(jìn)一步理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【學(xué)習(xí)重點】平面與平面垂直的判定與性質(zhì)【知識鏈接】(1)若直線垂直于平面,則這條
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義;掌握直線與平面垂直的判定定理及其應(yīng)用;2.理解和掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用;3.了解反證法證題的思路和步驟;4.掌握平行與垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)重點】直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理【知識鏈接】當(dāng)兩條直線的夾角為090,
2024-12-08 20:22
【總結(jié)】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時矩形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質(zhì)?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導(dǎo)入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學(xué)到木工廠參觀時,一木工師傅要他們利用自己所學(xué)
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】......矩形的性質(zhì)與判定練習(xí)題2一、選擇題1、下面的圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )A.角 B.任意三角形 C.矩形 D.等腰三角形2、矩形具有而一般平行四邊
2025-03-24 04:08
【總結(jié)】班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航理解一次函數(shù)的意義,掌握一次函數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,會列函數(shù)關(guān)系式.一、選擇題,是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的為()=-=-=-21?x=xx12?
2024-12-09 01:02
【總結(jié)】直線與平面垂直的判定人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》必修2第二章第三節(jié)華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黃麗玲一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)掌握直線與平面垂直的定義(2)理解并掌握直線與平面垂直的判定定理(3)會判斷一條直線與一個平面是否垂直2.能力目標(biāo)(1)培
2024-11-28 22:22
【總結(jié)】《直線與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第二節(jié)第1課二、教材分析:直線與平面問題是高考考查的重點之一,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的觀
【總結(jié)】《平面與平面垂直的判定》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊第二章第三節(jié)第2課教材分析直線與平面垂直問題是直線與平面的重要內(nèi)容,也是高考考查的重點,求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系,借助創(chuàng)設(shè)輔助線與面,找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應(yīng)用,使學(xué)生體會
【總結(jié)】平面與平面平行的判定一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點1.兩個平面平行的性質(zhì).2.兩個平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義.(二)能力訓(xùn)練點1.利用轉(zhuǎn)化的思維方法掌握和應(yīng)用兩個平面平行的性質(zhì).2.應(yīng)用類比的方法理解并掌握兩個平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義.二、教學(xué)重點、難點、疑點及解決方法1.教
2024-11-27 21:39