青島版八下數學103一次函數的性質2-資料下載頁

【總結】一次函數的性質教學目標1、探索并理解一次函數y=kx+b的性質：k0或k0或k0時，圖象的變化情況。3、積極參與探索、討論等活動，發(fā)展直覺思維與概括能力，感受數形結合的作用，同時發(fā)展合作精神，增強團體意識。重點

2024-12-09 03:58

1422一次函數的圖象2-資料下載頁

【總結】學習目標.k、b與一次函數的圖像之間的聯系.k、b的關系解決簡單的問題.1、一次函數有什么性質？3、一次函數y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關系?2、一次函數與正比例函數有什么關系？xy20.......4、請比較下列函數y=x,y=x+

2024-11-21 03:02

高中數學人教b版必修一221一次函數二次函數2-資料下載頁

【總結】學科：數學課題：一次函數二次函數2教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解待定系數法的含義，會進行簡單應用，會根據二次函數圖象討論簡單的含參數的二次函數的性質教學重點:待定系數法的應用教學難點：含參數的二次函數的性質討論教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務時間

2024-11-19 23:23

浙教版數學八上73一次函數(2)-資料下載頁

【總結】一次函數(2)〖教學目標〗◆1、知識與技能目標：通過本節(jié)課學習，使學生進一步鞏固一次函數的知識；掌握待定系數法的一般步驟，求一次函數的解析式；會用一次函數的知識來描述實際問題?！?、過程與方法目標：為分散例3的教學難點，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實際問題中，選擇用一次函數的知識來解決，突出建模思想?！?、情感

2024-12-09 06:15

2一次函數與正比例函數教學設計doc-資料下載頁

【總結】第四章一次函數２．一次函數成都七中育才學校何明磊陳衛(wèi)一、學生起點分析在七年級下期學生已經探索了變量之間關系，在此基礎上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察，讓學生初步體會函數的概念，能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數——一次函數.由于有前面內容的鋪墊，學生已經會建立變量之間的關系，

2024-11-21 06:23

2一次函數與正比例函數教學設計-資料下載頁

【總結】第四章一次函數２．一次函數一、學生起點分析在七年級下期學生已經探索了變量之間關系，在此基礎上，本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察，讓學生初步體會函數的概念，能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數——一次函數.由于有前面內容的鋪墊，學生已經會建立變量之間的關系，可能有部分學生表述上還不太規(guī)范，在教學中

2024-12-08 03:02

2一次函數與正比例函數演示文稿2-資料下載頁

【總結】第四章一次函數2.一次函數與正比例函數一般地，如果在一個變化過程中有兩個變量x和y,并且對于變量x的每一個值,變量y都有唯一的值與它對應,那么我們稱y是x的函數,其中x是自變量.??列表法、關系式法、圖象法.回顧與思考3cm，在彈性限度內，所掛物體的質量x每增

2024-11-21 04:10

經典整理：一次函數專項練習-資料下載頁

【總結】一次函數一：函數概念、寫函數解析式、指出自變量的取值范圍、求函數值、描點法畫函數圖象1．下列說法正確的是：（），則是的函數；，則是的函數；，則是的函數；，則是的函數；2．對于函數，下列說法正確的是（），是與的函數；，是常量，是的函數，是的函數，只有是常量；，是的函數，，-2，1是常量；3．下列圖形中的曲線不表示

2025-03-25 07:11

一次函數基礎練習題-資料下載頁

【總結】=mxm-1+（m-1）是一次函數，則m值（　?。〢．m≠0 B．m=2 C．m=2或4 D．m＞2=（m-1）+3是一次函數，則m=.，則應滿足的條件是（）4.下列函數（1）y=3πx；（2）y=8x-6；（3）y=；（4）y=-8x；（5）y=5-4x

2025-03-24 05:36

一次函數單元練習題-資料下載頁

【總結】精品資源一次函數練習題填空題（－3，4）關于x軸對稱的點的坐標為_________，關于y軸對稱的點的坐標為__________，關于原點對稱的坐標為__________.點B（－5，－2）到x軸的距離是____，到y(tǒng)軸的距離是____，到原點的距離是____以點（3，0）為圓心，半徑為5的圓與x軸交點坐標為_________________，與y軸交點坐標為____

2025-03-24 05:35

2一次函數與正比例函數勿刪-資料下載頁

【總結】第四章一次函數2.一次函數與正比例函數仙臺鎮(zhèn)中韓麗冰在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數,其中x是自變量,y是因變量.??函數有圖象法、表格法、表達式三種表達方式.知識鏈接在現實

2024-11-21 02:28

2一次函數與正比例函數演示文稿-資料下載頁

【總結】第四章一次函數2.一次函數與正比例函數在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數,其中x是自變量,y是因變量.??函數有圖象、表格、代數表達式三種表達方式.回顧與思考在現實生活當中有許多問題都可

2024-11-24 20:59

八年級數學下冊第十九章一次函數192一次函數1922一次函數第2課時一次函數的圖象及性質-資料下載頁

【總結】第2課時一次函數的圖象及性質一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是經過的一條直線,因此一次函數y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到(當b0時,.,當b0時,)

2025-06-17 01:53

八年級數學下冊第十九章一次函數192一次函數1922一次函數第2課時一次函數的圖象和性質-資料下載頁

【總結】第2課時一次函數的圖象和性質一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當k0時,直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k

2025-06-13 14:25

八年級數學下冊第十九章一次函數192一次函數1922一次函數第2課時一次函數的圖象和性質-資料下載頁

【總結】第2課時　一次函數的圖象和性質y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的圖象是一條　　　　,為了方便,通常作圖象時取圖象與坐標軸的兩個交點(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到,當b0時,向　　　　平移,當b0時,向　　　　平移,

2025-06-14 14:18

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