【總結(jié)】第六章一次函數(shù)2.一次函數(shù)一、學(xué)生起點(diǎn)分析在七年級(jí)下期學(xué)生已經(jīng)探索了變量之間關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對(duì)變量關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會(huì)函數(shù)的概念,能判斷兩變量之間的關(guān)系是否可看作函數(shù)。本節(jié)課進(jìn)一步研究其中最簡(jiǎn)單的一種函數(shù)——一次函數(shù).由于有前面內(nèi)容的鋪墊,學(xué)生已經(jīng)會(huì)建立變量之間的關(guān)系,可能有部分學(xué)生表述上還不太規(guī)范,
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】《一次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析一、教學(xué)內(nèi)容本課題是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)(滬科版),第十三章第二節(jié)的第一課時(shí)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)一次函數(shù)的概念、圖象的有關(guān)知識(shí)。二、學(xué)生分析學(xué)生此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元一次方程、二元一次方程等相關(guān)知識(shí),并且通過《平面直角坐標(biāo)系》相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),已經(jīng)構(gòu)建了一些數(shù)形結(jié)合的模型,樹立了數(shù)形結(jié)合的思想
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】一次函數(shù)師生共用導(dǎo)·學(xué)案年級(jí):八年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)課型:新授課時(shí)間:2021年10月27日內(nèi)容:一次函數(shù)執(zhí)筆:試做:審核:二次備課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題.【重點(diǎn)】學(xué)會(huì)識(shí)圖,利用一次函數(shù)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問
2024-11-29 22:31
【總結(jié)】一次函數(shù)考點(diǎn)1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)一般地,如果①(k、b是常數(shù),k≠0),那么y叫做x的一次函數(shù).正比例函數(shù)特別地,當(dāng)②時(shí),y=kx+b變?yōu)棰?k是常數(shù),k≠0),這時(shí)y叫做x的正比例函數(shù).考點(diǎn)2一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)的圖象一次函數(shù)y=kx+b的圖象是經(jīng)過點(diǎn)(0,④
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)的圖象》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.對(duì)于函數(shù)y=x-4,函數(shù)值y隨x的增大而_______.2.在直線y=-5x+1上有兩點(diǎn)A(x1,y1)和B(x2,y2),若x1x2,則y1和y2的大小關(guān)系是_______.3.已知一次函數(shù)y=(a-1)x+b的圖象如圖所示,那么a的取
2024-12-07 19:14
【總結(jié)】一次函數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)例進(jìn)一步加深對(duì)一次函數(shù)的認(rèn)識(shí);2、會(huì)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式;3、會(huì)通過已知自變量的值求相應(yīng)一次函數(shù)的值,已知一次函數(shù)的值求相應(yīng)自變量的值解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)待定系數(shù)法設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)回顧,引
2024-12-09 14:48
【總結(jié)】1、某種汽油/xL,應(yīng)付y元,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=2、某同學(xué)家住縣城,離校約3000米,騎自行車每分鐘行駛300米,若x表示騎車離家的時(shí)間(分鐘),y表示離家的路程,你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎?
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】引入問題:某同學(xué)的家離校約3000米,騎自行車每分鐘行駛300米,(1)完成下表x(分鐘)012345已走的路程(米)剩下的路程y(米)(2)你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎?y=3000-300x30002700
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰先到達(dá)終點(diǎn)?⑶甲、乙兩人的平均速度各是多少?從以上問題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問題。那么如何才能畫出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)
2024-11-06 18:33
【總結(jié)】例1:北京某廠和上海某廠同時(shí)制成電子計(jì)算機(jī)若干臺(tái),北京廠可支援外地10臺(tái),上海廠可支援外地4臺(tái),現(xiàn)在決定給重慶8臺(tái),漢口6臺(tái)。假定每臺(tái)計(jì)算機(jī)的運(yùn)費(fèi)如下表,求(1)若總運(yùn)費(fèi)為8400元,上海運(yùn)往漢口應(yīng)是多少臺(tái)?(2)若要求總運(yùn)費(fèi)不超過8200元,共有幾種調(diào)運(yùn)方案?(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案,最低總運(yùn)費(fèi)是多少元?
2024-11-07 03:03
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學(xué)陳學(xué)志2020年12月6日?畫一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么?這種方法我們稱其為.?畫一次函數(shù)的圖象,你有什么簡(jiǎn)單方法嗎?為什么?.結(jié)論:?一次函數(shù)的圖象是什么?.直線描點(diǎn)法兩點(diǎn)
2024-11-06 12:03
【總結(jié)】八年級(jí)一次函數(shù)練習(xí)題(1)一、選一選,慧眼識(shí)金(每小題3分,共24分)1.下列函數(shù)關(guān)系式:①,2xy??②xy2??,③22xy??,④y=2,⑤y=2x-1.其中是一次函數(shù)的是()(A)①⑤
2024-11-29 02:47
【總結(jié)】課題:§一次函數(shù)的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo)際問題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式.方程與函數(shù)的關(guān)系.,發(fā)展形象思維.通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合意識(shí).,發(fā)展學(xué)生的教學(xué)應(yīng)用能力教學(xué)重點(diǎn)一次函數(shù)圖象的應(yīng)用教學(xué)過程在前幾節(jié)課里,我們分別學(xué)習(xí)了一次函數(shù),一次函數(shù)的圖象,一次
2024-11-20 00:17
【總結(jié)】解析法:y=5x,y=-2x+3……,表示函數(shù)關(guān)系的等式;列表法:把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值列成一個(gè)表;圖象法:如圖1,圖象(粗線)表示速度一定的情況下路程S(米)與時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)關(guān)系。函數(shù)有哪幾種表示方式?解析法、列表法、圖象法
2024-11-30 05:26
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是:一一對(duì)應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,都有唯一一對(duì)有序?qū)崝?shù)(x,y)與它對(duì)應(yīng);任意一對(duì)有