【總結】一次函數的圖像第1題.對于任何實數x,點M(x,x-3)一定不在第幾象限?答案:點M(x,x-3)在直線y=x-3上,而直線y=x-3不過第二象限,所以,對于任何實數x,點M(x,x-3)一定不在第二象限.第2題.一次函數3yx???,如果0y?,則x的取值范圍是()A.2x?B.3x?
2024-12-05 04:50
【總結】班級:________姓名:________一、填空題(1)若一次函數y=kx-3k+6的圖象過原點,則k=_______,一次函數的解析式為________.(2)若y-1與x成正比例,且當x=-2時,y=4,那么y與x之間的函數關系式為________.(3)如圖1:直線AB是一次函數y=kx
2024-12-03 03:01
【總結】北師大版八年級數學上冊第四章 一次函數4.2 一次函數與正比例函數同步測試題1.下列函數中,正比例函數是()A.y=-xB.y=x+1C.y=x2+1D.y=2.下列函數關系式:①y=-x;②y=2x+11;③y=x2+x+1;④y=-,其中一次函數的個數是()A.1個B.2個C.3個D.4個3.下列函數既是一次函數又是正
2025-01-14 16:58
【總結】八上《一次函數》一次函數圖像的應用基礎練習1【知識要點】一次函數的圖象及其性質:1.一次函數的圖象不過原點和兩坐標軸相交,它是一條直線;2.一次函數圖象中:(1)當時,隨的增大而增大;(2)當時,隨的增大而減??;3.在一次函數中,若時的值越大,函數圖象與軸正半軸所成的銳角越大.二、一次函數圖象與兩坐標軸交點的求法:1.與軸交點的求法,讓,求的值;2.與軸交點的求法,
2025-06-29 17:38
【總結】復習鞏固1.已知直線y=kx+b(k≠0)與x軸的交點在x軸的正半軸,下列結論①k>0,b>0;②k>0,b<0;③k<0,b>0;④k<0,b<0其中可能正確的結論的個數是().(A)1(B)2(C)3(D)42.如圖
2024-12-05 16:14
【總結】[同步練習]復習鞏固1.若一次函數bkxy??1的圖象經過第一、二、四象限,則一次函數kbxy??2的圖象不經過().(A)第四象限(B)第三象限(C)第二象限(D)第一象限2.兩個一次函數mnxynmxy????21,,它們在同一坐標系中的圖
【總結】一元一次不等式與一次函數同步練習(總分:100分時間45分鐘)1、某單位準備和一個體車主或一國營出租車公司中的一家簽訂月租車合同,設汽車每月行駛x千米,個體車主收費y1元,國營出租車公司收費為y2元,觀察下列圖象可知,當x________時,選用個體車較合算.2、甲有存款600元,乙有存款2021元,從本月開始,他們進行零
2024-12-03 02:59
【總結】一次函數(1)〖教學目標〗◆1、理解正比例函數、一次函數的概念。◆2、會根據數量關系,求正比例函數、一次函數的解析式?!?、會求一次函數的值?!冀虒W重點與難點〗◆教學重點:一次函數、正比例函數的概念和解析式。◆教學難點:例2的問題情境比較復雜,學生缺乏這方面的經驗?!冀虒W過程比較下列
2024-11-20 02:16
【總結】一次函數(2)〖教學目標〗◆1、知識與技能目標:通過本節(jié)課學習,使學生進一步鞏固一次函數的知識;掌握待定系數法的一般步驟,求一次函數的解析式;會用一次函數的知識來描述實際問題?!?、過程與方法目標:為分散例3的教學難點,用引例作鋪墊;另一方面,在解決實際問題中,選擇用一次函數的知識來解決,突出建模思想?!?、情感
2024-12-09 06:15
【總結】二元一次方程與一次函數一、填空題l1:y=k1x+b1和直線l2:y=k2x+b2(1)當__________時,l1與l2相交于一點,這個點的坐標是________(2)當__________時,l1∥l2,此時方程組???????2211bxkybxky的解的情況是________.(3)當____
2024-12-05 05:44
【總結】第六章一次函數2.一次函數一、學生起點分析在七年級下期學生已經探索了變量之間關系,在此基礎上,本章前一節(jié)繼續(xù)通過對變量關系的考察,讓學生初步體會函數的概念,能判斷兩變量之間的關系是否可看作函數。本節(jié)課進一步研究其中最簡單的一種函數——一次函數.由于有前面內容的鋪墊,學生已經會建立變量之間的關系,可能有部分學生表述上還不太規(guī)范,
2024-11-18 23:35
【總結】《一次函數》教學設計教學任務分析一、教學內容本課題是義務教育課程標準實驗教科書《數學》八年級上冊(滬科版),第十三章第二節(jié)的第一課時。本節(jié)課主要學習一次函數的概念、圖象的有關知識。二、學生分析學生此前已經學習了一元一次方程、二元一次方程等相關知識,并且通過《平面直角坐標系》相關內容的學習,已經構建了一些數形結合的模型,樹立了數形結合的思想
2024-11-19 22:23
【總結】初中數學八年級(上)十一章初二備課組(1)一次函數的形式:y=kx+b(k≠0)正比例函數y=kx(k≠0)是特殊的一次函數。(2)一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,它可以由直線y=kx(k≠0)平移得到。(3)一次函數圖象所經過的象限與k、b有關(4)一次函
2024-12-01 00:57
【總結】第1題.指出下列各關系中的變量和常量:①周長C與半徑r的關系式是2Cr??;常量是_________,變量是_________;②多邊形的內角和A與邊數n之間的關系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高
2024-11-15 19:36
【總結】一次函數的圖像和性質第1題.對于任何實數x,點M(x,x-3)一定不在第幾象限?答案:點M(x,x-3)在直線y=x-3上,而直線y=x-3不過第二象限,所以,對于任何實數x,點M(x,x-3)一定不在第二象限.第2題.一次函數3yx???,如果0y?,則x的取值范圍是()A.2x?B.
2024-11-15 23:40