滬科版數(shù)學(xué)八上132一次函數(shù)(編輯修改稿)
2024-12-25 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系可用怎樣的函數(shù)表示？這些函數(shù)有什么共同點(diǎn)？ 有人發(fā)現(xiàn)，在 20— 25 攝氏度時(shí)蟋蟀每分鳴叫次數(shù) C 與溫度（攝氏度）有關(guān)，即 C 的值約是 t 的 7 倍與 35 的差。 某城市市內(nèi)電話的月收費(fèi)額 y（元）包括：月租費(fèi) 15 元，撥打電話 x 分的計(jì)時(shí)費(fèi)按 元 /分收取 把一個(gè)長(zhǎng) 10 厘米，寬 5 厘米的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少 x，寬不變，長(zhǎng)方形的面積 y（平方厘米）隨 x的變化而變化。 學(xué)生活動(dòng)： 活動(dòng)形式：學(xué)生可以獨(dú)立思考，可以分組討論。 尋找解題途徑，列出關(guān)系式。 比較歸納，爭(zhēng)取得到結(jié)論。 教師行為： 課堂調(diào)控，防止意外事情的發(fā)生。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好個(gè)別輔導(dǎo)，引導(dǎo)其完成本次活動(dòng)。 師生達(dá)成共識(shí)： 教師把問(wèn)題 2 中所涉及的關(guān)系式在黑板上“有目的”、準(zhǔn)確的表示出來(lái)。 讓學(xué)生回答得出的結(jié)論，而后形成共識(shí)，得出一次函數(shù)的概念：一般地 ，如果變量 y 與變量 x有關(guān)系式 y=kx+b（ k、 b 是常數(shù)，且 k≠0），那么， y 叫做 x的一 次函數(shù) . 解析式： y=kx+b(k≠0) 本次活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注： 學(xué)生探索的參與熱情。 學(xué)生獲得新知的情況。 學(xué)生學(xué)習(xí)一次函數(shù)時(shí)，概念的語(yǔ)言表述是否準(zhǔn)確、流暢，表達(dá)一般形式時(shí)，是否注意 k≠0的重要條件。 【活動(dòng)
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