浙教版數(shù)學八上73《一次函數(shù)》(2)(文件)
【正文】 過學習，我們要植樹造林、保護環(huán)境。 1995年底的沙漠面積。 ④ 求 y關于 x的函數(shù)解析式，只要求出哪兩個常數(shù)的值。由題意，得 y=kx+b，且當 x＝ 3時， y= ； 當 x＝ 6時， y= 。 （四）課內練習 p 164 2。 對于沒有指明是哪一類函數(shù)，應首先明確，這是何種函數(shù) 分層作業(yè)： 6kbkb???? ??? 6kbkb???? ???100kb?????。 請學生談談自己學習本節(jié)課的收獲： 掌握待定系數(shù)法的解題步驟。 （ 3） 把 x=25代入 y=+100，得 y=╳ 25+100=105（萬公頃）。 ⑤ 根據(jù)題設條件，能否建立關于 k、 b的二元一次方程組？怎樣建立？ 答：當 x＝ 3時， y= ； 當 x＝ 6時， y= 。 ③ 如果沙漠面積的增長速度 為 k萬公頃 /年，那么經(jīng) x年增加了多少萬公頃？答： kx. 如果 1995年底該地區(qū)的沙漠面積為 b萬公頃，經(jīng) x年該地區(qū)的沙漠面積 增加到 y萬公頃。對學生中出現(xiàn)的共性問題， 教師分析，即以學生為主體
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