浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 4 2。 ④ 求 y關(guān)于 x的函數(shù)解析式，只要求出哪兩個(gè)常數(shù)的值。 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境。 ⑷ 把求得 k、 b的值代入 y=kx+b，得到所求函數(shù)的解析式。求 y關(guān)于 x的函數(shù)解析式。 ② ． 1995年底的沙漠面積。 ◆ 過(guò)程與方法目標(biāo)： 為分散例 3的教學(xué)難點(diǎn)，用引例作鋪墊；另一方面，在解決實(shí)際問(wèn)題中，選擇用一次函數(shù)的知識(shí)來(lái)解決，突出建模思想。 我們?cè)谏弦还?jié)課已學(xué)習(xí)了有關(guān)函數(shù)的概念，大家必定知道一次函數(shù)的解析式： 生：函數(shù) y=kx+b (k≠ 0,k、 b為常數(shù) )。 ③ 根據(jù)題意、得到關(guān)于 k、 b的方程組 解：∵ y是 x的一次函數(shù)， ∴ y=kx+b (k≠ 0,k、 b為常數(shù) )， 當(dāng) x＝ 0時(shí)， y＝ 2； ∴ 2=0+b 當(dāng) x＝ 1時(shí)， y＝－ 1 ∴ 1=k+b[m] 201 bkb????? ? ?? ∴ k= 3, b=2 ∴ y關(guān)于 x的函數(shù)解析式是： y= 3 x+2。 例 3 某地區(qū)從 1995年底開(kāi)始，沙漠面積幾乎每年以相同的速度增長(zhǎng) 。 ② 所給問(wèn)題中有哪些 量？哪些是常量？哪些
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