八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　一次函數(shù)第1課時　一次函數(shù),形如　　　　　　　(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,　　　　　　即　　　　,所以說正比例函數(shù)是一種　　　的一次函數(shù).?說法正確的是(　　).=kx+b是一次函數(shù)給一個函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k

2025-06-12 01:50

八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】　一次函數(shù)第1課時　一次函數(shù),形如　　　　　　　(k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,　　　　　　即　　　　,所以說正比例函數(shù)是一種　　　的一次函數(shù).?說法正確的是(　　).=kx+b是一次函數(shù)給一個函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k

2025-06-17 01:51

八年級數(shù)學(xué)下冊第19章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念習(xí)題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念

2025-06-15 03:52

20xx人教版中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)word復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)一、目的要求了中小學(xué)的銜接，新教材則是安排先學(xué)習(xí)一次函數(shù)，并且，把正比例函數(shù)作為一次函數(shù)的特例予以介紹，而最后才學(xué)習(xí)反比例函數(shù)，為什么這樣安排呢?第一，這樣安排，比較符合學(xué)生由易到難的認(rèn)識規(guī)津，從函數(shù)角度看，一次函數(shù)的解析式、圖象與性質(zhì)都是比較簡單的，相對來說，反比例函數(shù)就要復(fù)雜一些了，特別是，反比例函數(shù)的圖象是由兩條曲線組成的，先學(xué)

2024-11-18 15:52

新人教版八上一次函數(shù)與一元一次不等式-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)解(1)移項得:5x-3x10-6合并,得2x4∴原不等式的解是:x2化系數(shù)為1,得x2(2)作出函數(shù)y=2x-4的圖象(如圖)從圖知觀察知，當(dāng)x2時y的值在x軸上方，即y&

2024-12-01 00:57

浙教版數(shù)學(xué)八上74一次函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像（1）y=2x1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘時間01234…長度…有序數(shù)對…468(1,2)(2,4)(3,6)(4,8)205(m)(0,0)0087654321y12910

2024-11-27 23:41

蘇科版數(shù)學(xué)八上52一次函數(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】1、某種汽油/xL,應(yīng)付y元,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=2、某同學(xué)家住縣城，離校約3000米，騎自行車每分鐘行駛300米，若x表示騎車離家的時間（分鐘）,y表示離家的路程，你能寫出y與x之間的關(guān)系式嗎？

2024-12-08 12:19

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊1922一次函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會根據(jù)數(shù)量關(guān)系，求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會求一次函數(shù)的值。學(xué)習(xí)重點：一次函數(shù)函數(shù)的概念和解析式。學(xué)習(xí)難點：根據(jù)已知信息寫出一次函數(shù)的表達(dá)式，確定自變量的取值范圍學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情境：某登山隊大本營所在地的氣溫為15℃，海拔每升高1k

2024-12-09 12:20

一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計，見學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ①結(jié)合具體情境體會一次函數(shù)的意義，根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。 ②會...

2024-10-25 14:57

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊1922一次函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案3-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。２、會用一次函數(shù)解析式解決有關(guān)實際問題。學(xué)習(xí)重點：會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。學(xué)習(xí)難點：會用一次函數(shù)解析式解決有關(guān)實際問題。學(xué)習(xí)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情境：1、一次函數(shù)的解析式是：2、函數(shù),bkxy

2024-12-09 12:20

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)的圖像-資料下載頁

【總結(jié)】《一次函數(shù)的圖象》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：1、了解k值對兩個一次函數(shù)的圖象位置關(guān)系的影響。2、理解當(dāng)k＞0時，k值對直線傾斜程度的影響。3、結(jié)合圖象，探究并掌握一次函數(shù)的性質(zhì)。4、能對一次函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行簡單的應(yīng)用。

2024-11-19 07:54

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)同步測試1-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習(xí)1◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．正比例函數(shù)y=-23x的比例系數(shù)k=_______．2．一次函數(shù)y=5-13x中，k=_____，b=______．3．下列函數(shù)中：①y=11x?；②y=-x+2；③y=-3-15x；④x2-2y=5；⑤y=-5x，是一次函數(shù)的個數(shù)為（

2024-12-05 16:14

八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念A(yù)知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的定義第1課時一次函數(shù)的概念1．有下列函數(shù)：①y＝πx，②y＝2x－1，③y＝1x

2025-06-12 01:50

浙教版數(shù)學(xué)八上74一次函數(shù)的圖像同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像第1題.對于任何實數(shù)x，點M(x，x-3)一定不在第幾象限？答案：點M(x，x-3)在直線y=x-3上，而直線y=x-3不過第二象限，所以，對于任何實數(shù)x，點M(x，x-3)一定不在第二象限．第2題.一次函數(shù)3yx???，如果0y?，則x的取值范圍是（）A．2x?B．3x?

2024-12-05 04:50

浙教版數(shù)學(xué)八上73一次函數(shù)同步測試2-資料下載頁

【總結(jié)】浙教版八上《一次函數(shù)》同步練習(xí)2◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1．若y=5x+m-3是y關(guān)于x的正比例函數(shù)，則m=______．2．一臺拖拉機(jī)開始工作時，油箱中有40升油，如果每小時耗油6升，則油箱中的余油量Q（升）與工作時間t（時）之間的函數(shù)關(guān)系式為________．3．已知y=（k-2）x|k|-1+2k-3是關(guān)于x的一次函數(shù)，則這個函數(shù)的

2024-11-15 19:36

人教版數(shù)學(xué)八上142一次函數(shù)word學(xué)案-閱讀頁

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