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經(jīng)典浸潤人生書香校園建設報告(編輯修改稿)

2024-11-09 22:39 本頁面
 

【文章內容簡介】 同的收獲。自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求,讀書不僅決定一個人的修養(yǎng)境界,還關系一個民族的素質和力量。有一位名人曾說過,讀一本好書就等于和一位高尚人在對話。讓我們一起攜起手來,多讀書,讀好書。讓我們一起用書香浸潤生活,用閱讀點亮人生吧!同學們,今天,我們與大家分享了讀書的感受。讓我們通過一首詩來看看,書這門藝術是怎樣點亮我們的人生的吧。第三篇:書香浸潤人生演講稿書香浸潤人生演講稿書香浸潤人生演講稿1尊敬的各位評委老師:大家好!今天,我演講的題目是“書香伴我成長”。顏真卿說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”蘇軾說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”《警示賢文》里有:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!倍鴷?,更是我的知心朋友。記得在一個周末的夜晚,蟬鳴不斷,螢光閃閃。一個人待在家里,無人能與吾談。靜謐的夜晚,我拿起一本長篇小說,這書的厚度本讓我望而生畏,但這次,我鼓起勇氣翻開了它。開頭的一幅圖就吸引了我,那是一幅地圖,中央有一個城堡,城堡的前方是一片大湖,湖的前方是車站,城堡的后方還有森林,其間還有球場,南瓜地。繼續(xù)翻,我便沉醉于其中。晚風吹拂著我的頭發(fā),為我翻動書頁;螢火蟲為我照光。連媽媽回來我也不知道。放下書,已是深夜了。書就是這樣默默地陪伴著我,陪我度過了一個個日夜,讓我變得活潑開朗。在之后的日子里,我經(jīng)常在晨光地沐浴下,在朝霞地撫摸下,捧一本書,坐在小沙發(fā)上,在書海里漫溯。童年,感謝有你的伴隨,在往后的日子里,我依然會為以你為友。與書為伴,與書為友,與書為親,書香不斷……我的演講完畢,謝謝大家!書香浸潤人生演講稿2尊敬的校長、老師,親愛的同學們:大家早上好!我是高二(15)班的鄧?,|。今天我國旗下講話的題目是:書香飄逸校園 ,經(jīng)典浸潤人生。明天4月23日,是“世界閱讀日”。 聯(lián)合國教科文組織從1995年起,將4月23日定為“世界閱讀日”,目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。4月23日已經(jīng)是全球各國愛書的人們的節(jié)日。這一天,西班牙的人們會手持玫瑰翻閱書籍,墨西哥將舉辦國際圖書博覽會,韓國將發(fā)行世界讀書日特別版郵票,我國香港特區(qū)則鼓勵市民一同參與“全城閱讀10分鐘”活動。而大部分國人“不知讀書日,閑時不讀書”。本月18日,第十一次國民閱讀調查結果公布:%。對比一下其他國家,美國人人均閱讀量為21本,日本人40本,俄羅斯人56本,以色列人則高達64本,也就是說,比中國人人均一年的讀書量還要多。這不能不引起我們的思考。中華民族自古有著耕讀傳家的傳統(tǒng)。據(jù)說倉頡造字時,天地鬼神都為之呼喊哭泣,說明文字所具有的強大震撼力量。博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之,千百年來是中華民族薪火相傳的寶貴精神,是中國文化不墜其志的智慧武庫。于謙寫道:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。” 翻開書卷,心香與書香共繾綣,它是歷史沙漏里不會枯竭的豐滿沙粒,是歲月綠洲中盛開不敗的百花爭艷,是海德格爾所說的,永遠懷著鄉(xiāng)愁的沖動到處尋找家園。在書中,我可以感受司湯達的深刻,杰克倫敦的激情,雨果的憂郁??梢泽w會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸。 可以隨李敖一起快意恩仇,和金庸一同倚劍天涯。也可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和。讀書,能讓人少幾分“卷帷望月空長嘆”的煩惱糾結,多一分“一蓑煙雨任平生”的淡定從容;它能讓人放慢原本急匆匆的步伐,撇掉內心的喧囂和浮躁;它能滋潤心靈、塑造人格、熏陶氣質。黃庭堅說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦言語無味。”確然,不讀書,無以言;不讀書,無以思;不讀書,更無以行。閱讀,是我們在與祖先對話,在跟心靈對話,在向未來發(fā)問。即如學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。一個人是這樣,一個民族、一個國家,也是如此。有人說,一個人終其一生是否留下遺憾,要問自己三個問題:一是身后是否留下精神財富,二是是否曾經(jīng)挑戰(zhàn)過自己的人生極限,三是是否具有向權威挑戰(zhàn)的魄力和能力。而要回答這三個問題,必須通過閱讀、通過思考來實現(xiàn)。唯此方能找到我們的生存法則和生命真諦,找到我們的文化使命和文明擔當。正是沿著這樣的問與答,中華民族有了“以有刑至無刑”法治觀念,“觀乎天文以察時變,觀乎人文以化成天下”的自然法則,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的家國情懷……正是這些,直接或間接地成為中國思想文化發(fā)展的潛在動力,形成了中國現(xiàn)代文化的核心內容。同學們,在溫馨的校園中,氤氳的書香隨風而來,細細品酌,入心而化,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,提升我們的品位和素養(yǎng)。愿我們的校園書香四溢,愿你成為精神明亮的文化東中人!我的發(fā)言到此結束。謝謝大家!書香浸潤人生演講稿3尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!書就像一杯香醇甘甜的美酒,讓人喝完之后神清氣爽,仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉,書中字有黃金屋?!边@話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫,自己那探索知識的渴望就是開啟這座貴重金庫的一把鑰匙。書,掀起了我兒時的回憶,就像春風拂過楊柳,輕輕揚揚的打開了我存往已久的回憶。三四歲時,爸爸媽媽便開始讓我接觸書的芳香。每次去書店,那些花花綠綠的書一下子就吸引了我的眼球,仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來說,這些書都令我充滿了好奇心?!兑了髟⒀浴贰栋餐缴挕贰恳粋€故事都是那么的精彩,每一個故事都能讓我回味已久,甚至它們讓我感覺到我也處在那么一個精彩的世界里……我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動陸游的愛國心切,痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟?!睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮?!边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈??粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。從童話書到文學故事,再到今天的名著。這書的`變化見證了我的“書史”。書就是我的良師益友,一路上教我知識,與我做伴。一路走來,書從幼時一直陪伴我到現(xiàn)在,我非常感謝這些書。書香會盈滿我的人生路,書將陪伴我一直到老,書就像一塊巨大的磁鐵,吸引著我。讀書,真好!書香浸潤人生演講稿4尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是來自三年級一班的郭軼倫,今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。從小,我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時,書就像一個繽紛的世界,我流連在書的世界里,和小鳥一起飛上藍天?!`一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏隨著時光的流逝,我一天一天地長大,在老師的幫助下,我學會了自己看書,一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在
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