【文章內(nèi)容簡介】 傾聽他人的談話，這就是我們要聊的交往藝術(shù)的第一個(gè)方面。課件板書：學(xué)會傾聽教師點(diǎn)撥：傾聽在交往中有什么重要意義呢？結(jié)合剛才分享的故事，我們來看一下。喬安小姐第二天早上主動給韋恩打了電話，說韋恩是她最有意思的談伴，希望以后繼續(xù)與他交往。那么其他與韋恩交往的人是否也有同感呢？（學(xué)生回答：是）這樣韋恩就會被更多的人所喜歡，就會有更多的談話伙伴，他的社交圈子就會不斷的擴(kuò)大，所以他才成為最受歡迎的人。那么如何才能在交往中做到會傾聽呢？ 小品欣賞：聽的藝術(shù)劇情簡介：在傾聽的過程中，甲聽眾睡著了，乙聽眾玩東西，丙聽眾說：“你講的還不如我講的好”，丁聽眾注意力集中、認(rèn)真傾聽，不斷與講話者進(jìn)行目光交流，偶爾點(diǎn)一下頭，還不時(shí)做一些記錄。分組探究：每小組評價(jià)一位聽眾的言行，并展示討論結(jié)果。學(xué)生1答：甲聽眾和乙聽眾在聽的過程中注意力不夠集中，不尊重對方，缺乏耐心。學(xué)生2答：丙聽眾隨意打斷別人的談話，不禮貌，并認(rèn)為對方講的不如自己好，不虛心。學(xué)生3答：丁聽眾認(rèn)真傾聽并不時(shí)做記錄，說明他很用心；他還不斷用目光與對方交流，是會心的表現(xiàn)。教師小結(jié)：傾聽的藝術(shù)要求我們在傾聽時(shí)要有四心：耐心、虛心、用心、會心。課件展示：四心課件展示：惱人的烏鴉嘴有個(gè)人請客，看看時(shí)間過了，還有一大半的客人沒來。主人心里很焦急，便說：“怎么搞的，該來的客人還不來?”一些敏感的客人聽到了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的羅?”于是悄悄地走了。主人一看又走掉好幾位客人，越發(fā)著急了，便說：“怎么這些不該走的客人，反倒走了呢?”剩下的客人一聽，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的了!”于是又都走了。最后只剩下一個(gè)跟主人較接近的朋友，看了這種尷尬的場面，就勸他說：“你說話前應(yīng)該先考慮一下，否則說錯(cuò)了，就不容易收回來了?！敝魅舜蠼性┩?，急忙解釋說：“我并不是叫他們走哇!”朋友聽了大為光火，說：“不是叫他們走，那就是叫我走了?！闭f完，頭也不回地離開了。說一說 ：主人為什么會出現(xiàn)如此尷尬的局面？ 議一議 ：這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)什么道理？學(xué)生1答：因?yàn)樗f話不好聽，沒有把內(nèi)心的意思恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來。學(xué)生2答：這個(gè)故事告訴我們在與人交往的過程中要學(xué)會表達(dá)。課件板書：學(xué)會表達(dá)教師點(diǎn)撥：同學(xué)們，我們的生活中，是否也有類似故事中主人這樣的人，（學(xué)生回答：有）你喜歡與這樣的人交往嗎？（學(xué)生回答：不喜歡）有人因?yàn)闀磉_(dá)而受歡迎，有人則因?yàn)楸磉_(dá)方式不當(dāng)而在人際交往中吃虧，所以說學(xué)會表達(dá)在交往中有非常重要的意義，那么如何學(xué)會表達(dá)呢？下面就讓我們結(jié)合一些事例來共同探討一下。學(xué)生活動：閱讀課本50頁的6個(gè)事例，分組討論并展示。學(xué)生1答：與人交談時(shí)要選擇雙方感興趣的話題，不要只顧自己。學(xué)生2答：說話時(shí)要注意分寸和角度，要選擇合適的談話時(shí)機(jī)。學(xué)生3答：說話時(shí)要語氣誠懇，姿勢大方，謙虛友善。教師引領(lǐng)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我想同學(xué)們的表達(dá)能力肯定會有大幅度的提高，下面就讓我們小試牛刀。課件展示：故事續(xù)寫李光亞是初一（5）的學(xué)習(xí)委員。星期天，他到同學(xué)馬玉家借一本科幻小說。當(dāng)馬玉的爸爸知道李光亞是班里的學(xué)習(xí)委員后便向他詢問起馬玉的學(xué)習(xí)情況。李光亞想：這次期中考試，馬玉的成績非常差，全班倒數(shù)第三。當(dāng)著馬玉的面，李光亞該如何回答馬玉的爸爸呢？ 學(xué)生活動：續(xù)寫故事并交流展示。學(xué)生1答：“叔叔，馬玉這次考試成績不是很好，但是他很聰明，我想今后只要他多用功，他的成績肯定會有大幅度的提高?！睂W(xué)生2答：“叔叔，馬玉這次考試成績不是很理想，您不用擔(dān)心，馬玉其實(shí)頭腦靈活、反應(yīng)迅速，今后我要多幫助他，相信他會有很大的進(jìn)步，您放心好了?！?學(xué)生3答：???教師點(diǎn)評：同學(xué)們續(xù)寫的都很好，因?yàn)闀r(shí)間有限，我們在這兒就不一一展示了。但是我們在續(xù)寫的時(shí)候要始終掌握這樣一個(gè)原則：既要照顧馬玉的面子，又要把他的學(xué)習(xí)情況真實(shí)的告訴他爸爸，還要對馬玉給予信心。教師小結(jié)：古人說：“口者，心之門戶也?！薄Z言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁。讓我們在學(xué)會表達(dá)中開辟出廣闊的交往空間。下面繼續(xù)我們的故事之旅。課件展示：春天后母心卡耐基小時(shí)候是一個(gè)非常淘氣的男孩。在他9歲那年，他父親又娶了一位妻子，他的父親是這樣向新婚的妻子介紹卡耐基的：“親愛的，希望你注意這個(gè)全縣最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?！崩^母微笑著說：“你錯(cuò)了！他不是全縣最壞的男孩，而是最聰明但還沒有找到地方發(fā)泄熱忱的男孩。”在這之前，沒有一個(gè)人稱贊過卡耐基聰明，他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但繼母的一句話改變了他的人生。就是這一句話，卡耐基和繼母開始建立起友誼；也是這一句話，成為激勵(lì)他的一種動力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功之道。開動腦筋：是什么使卡耐基有了前進(jìn)的動力？這個(gè)故事給了我們什么啟示？學(xué)生1答：繼母的一句贊美的話，使卡耐基有了前進(jìn)的動力。學(xué)生2答：今后在與人交往的過程中，要多去贊美他人。課件板書：學(xué)會贊美他人教師引領(lǐng)：同學(xué)們，當(dāng)別人贊美我們時(shí)，我們內(nèi)心有什么感受？(學(xué)生回答：高興)。我們就覺得對方真是善解人意，把話說到我們心坎里了，心靈上感覺與對方的距離拉近了許多，愿意與他交往。課件展示：感悟名言僅靠一句贊揚(yáng)我就能很好地活兩個(gè)月?！處燑c(diǎn)撥：有些同學(xué)可能會說：“贊美他人很簡單，不就是多說好話嗎？”不知你是否贊同他的觀點(diǎn)。下面就讓我們來分享一些生活中的實(shí)例。課件展示：暢所欲言甲：你的衣服實(shí)在是太漂亮了！乙：你簡直就是絕世佳人！丙：你孩子真好！?。耗愫⒆訚饷即笱?、皮膚白嫩，真可愛！說一說：你覺得哪種贊美效果要好一些？為什么？學(xué)生1答：第一種贊美效果要好一些，給人感覺比較真實(shí)；第二種贊美有些過于夸張，感覺有些虛偽。學(xué)生2答：第二種贊美效果要好一些，讓人明白好在哪兒，很具體；第一種贊美太籠統(tǒng)，沒有針對性。議一議：我們贊美他人時(shí)注意些什么？學(xué)生1答：我們贊美他人時(shí)要有針對性，需自然、順勢、具體、真誠。教師歸納：另外，要能夠給對方渴望得到的那份贊美，還要多贊美那些不被注意的人們。有些同學(xué)可能會說：“對方身上很難找出值得讓人贊美的地方？”那么怎樣才能練就一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼呢？課件展示：美文賞析一棵樹，如果花不鮮艷，葉子也會綠的青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長的錯(cuò)落有致；如果花、葉子和枝干都不美麗，也許它生長的位置很好，在藍(lán)天的映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綽約多姿，也會流露出幾分美感。美學(xué)家說，世界上缺乏的不是美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。看一棵樹，看花、看葉、看枝干，只要你帶著欣賞的眼光，帶著審美的心情，總能在一棵樹上發(fā)現(xiàn)出美來。其實(shí)，生活中和人相處，看人也是一樣。教師引領(lǐng)：我想通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的欣賞眼光和審美水平都會有很大的提高，下面就讓我們來走進(jìn)生活，學(xué)以致用，幫我們的朋友小蕓一把。情景劇場：（教師和一位女同學(xué)共同表演）教師:小蕓在班上是一個(gè)不快樂的人,:男生嘛小蕓::女生嘛小蕓::成績比她好的小蕓::成績不如她的小蕓::體育委員校運(yùn)動會折桂小蕓:四肢發(fā)達(dá),:班長當(dāng)選為優(yōu)秀學(xué)生干部小蕓:天天就知道忙忙碌碌,:因?yàn)榭凑l都不順眼,小蕓說話就難免尖酸刻薄,總是刺傷別人,：填充課本52頁空白的地方，交流、展示、分享。學(xué)生展示：班上的男生：堅(jiān)強(qiáng)勇敢、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān) 班上的女生：溫柔大方、耐心細(xì)致、樂于助人 成績比我好的：刻苦努力、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn) 成績不如我的：關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動 班上的體育委員得了冠軍：體質(zhì)很棒、為班級爭光 班長獲得榮譽(yù)：任勞任怨、無私奉獻(xiàn)、是學(xué)習(xí)的榜樣教師引領(lǐng)：交往講藝術(shù)，要我們學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會贊美他人，還有其他什么呢？下面就讓我們一起來分享一些素材，相信你會有所感悟。課件展示：北京奧運(yùn)會禮儀小姐圖片北京奧運(yùn)召開期間，禮儀小姐們優(yōu)雅的舉止、多姿多彩的禮服，尤其是他們臉上洋溢著的微笑征服了全世界，讓外國觀眾和運(yùn)動員不斷豎起大拇指，嘖嘖稱贊：中國小姐美極了！棒極了！課件展示：心靈獨(dú)白