第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第六單元第四課時教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減混合運(yùn)算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，由于學(xué)生對連加已經(jīng)有了初步的接觸，掌握了連加的運(yùn)算順序，...

2024-11-05 01:38

第四課時練習(xí)十-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十，教材第66、67頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo)：認(rèn)識，提高學(xué)生計算，解決問題的能力，逐步形成一定的技能技巧。，并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境。：同學(xué)們，我們學(xué)過了哪些長度單位？（生：厘米和米）一般情況下，“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離，“米”用來表

2024-11-24 18:11

第四單元第四課時：圓面積的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時：圓面積的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課本第115～117頁的例4、例5和練習(xí)二十七的第7～16頁。教學(xué)目的：掌握已知圓的周長求圓的面積的方法；進(jìn)一步熟練掌握已知圓的半徑或直徑求圓面積的方法；使學(xué)生認(rèn)識圓環(huán)，掌握圓環(huán)面積的計算方法，并能應(yīng)用圓面積知識解決生產(chǎn)生活實際問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1．要求圓的面積必須知道什么？（圓的半徑）

2024-12-09 05:31

金融工程(第四課時)-資料下載頁

【總結(jié)】什么是外匯?外匯是以外國貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價證券，包括以外國貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國國債、外國公司債券、外國公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個人持有的可自由兌換的外國貨幣?現(xiàn)匯：–由國外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2025-09-11 21:52

乘除練習(xí)第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】乘除練習(xí)第四課時練習(xí)十一（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第75頁的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)練習(xí)：1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，理解三題所表達(dá)的不同含義，自己解決問題。觀察三

2024-11-22 03:24

五年級上冊第四單元第四課時課題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級上冊第四單元第四課時課題教學(xué)設(shè)計 課型新授時間 、說、認(rèn)讀單詞“l(fā)earn”，“any”，“problem”和詞組“noproblem”。 、會說句子“CanI…?”進(jìn)行問答練習(xí)。...

2024-11-09 13:52

myfriends第四課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：MyFriends第四課時教學(xué)設(shè)計 四年級英語上冊《Unit3Myfriends第四課時》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)內(nèi)容: 本課時是PEP教材Unit3MyfriendsB部分，是有關(guān)朋友愛好的介...

2024-11-05 06:32

第四課時梯形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】梯形的面積蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組鄭東陽先說出下面各題的計算順序，再進(jìn)行計算。（48+96）×12÷2（48+96）×（12÷2）132+25×（40-4）平行四邊形和三角形的面積怎樣計算？

2024-11-24 15:54

第四課時溶液的配制-資料下載頁

【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第四課時溶液的配制Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究四、配制溶液Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究1、實驗步驟：A、計算（溶劑和溶質(zhì)的質(zhì)量或體積）B、稱量（稱取或量取）C、溶解（后裝瓶，并貼上標(biāo)簽）

2025-08-23 08:14

第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。

2024-12-09 05:31

第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時：帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。

2024-12-08 08:08

第二單元：課題：認(rèn)識時、分-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元：課題：認(rèn)識時、分第1課時教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，知道鐘面上的時針和分針，并認(rèn)識鐘面上的整時和接近整時的時刻。2.使學(xué)生在觀察、操作、概括和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時間觀念，初步培養(yǎng)愛惜時間、按時作息的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識鐘面上的整時。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識鐘面上的大約幾時。

2024-11-24 12:17

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(第四課時)-資料下載頁

【總結(jié)】明珠實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計通案組別五年級科目數(shù)學(xué)時間執(zhí)筆教師課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)時數(shù)1教材分析如果說整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘，可以借助學(xué)生已有的經(jīng)驗來理解計算方法的話，那么，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法對小學(xué)生來講是很難理解的，教師也是很難用數(shù)學(xué)的推理來講清的。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義的擴(kuò)展，且計算算理較難

2025-01-15 16:38

政治必修四第二單元第四課探究世界的本質(zhì)第2課時認(rèn)識運(yùn)動〓把握規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時認(rèn)識運(yùn)動把握規(guī)律1．知識目標(biāo)(1)識記運(yùn)動、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運(yùn)動的辯證關(guān)系，運(yùn)動和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅持絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一；列舉實際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的，但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2．能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實

2025-01-18 01:48

第二課第四課時我自信我快樂下-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第二課第四課時我自信我快樂下 寶雞市隴縣堎底下中學(xué)“高效課堂”教學(xué)工具 八年級思品導(dǎo)學(xué)案 第二課第四課時《我自信，我快樂（下）》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計：余培周班級姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)生評價：學(xué)...

2024-11-04 12:28

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