【總結(jié)】第四課戊戌政變學(xué)習(xí)要求?1.知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)。?2.知道戊戌變法的歷史意義。?3.認(rèn)識(shí)中國近代化道路的曲折性。?4.樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。一、新舊勢(shì)力的交鋒(二)、交鋒態(tài)勢(shì)(一)、背景:新政措施的推行人
2025-08-01 13:41
【總結(jié)】正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)第四課復(fù)習(xí)唯物辯證法的內(nèi)容(1)聯(lián)系的普遍性(2)運(yùn)動(dòng)和發(fā)展(3)規(guī)律(4)堅(jiān)持矛盾分析的方法(5)具體問題具體分析(6)內(nèi)因和外因(7)量變和質(zhì)變(8)事物發(fā)展的趨勢(shì)(9)辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立第二課第三課第四課
2024-11-10 06:52
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第二單元探索世界與追求真理系列叢書進(jìn)入導(dǎo)航第二單元探索世界與追求真理目標(biāo)了然于胸,讓講臺(tái)見證您的高瞻遠(yuǎn)矚單元內(nèi)容1.單元地位:本單元承接第一單元哲學(xué)的基本概念,講解如何從哲學(xué)角度認(rèn)識(shí)世界、探索真理,是對(duì)第一單元的深化,同時(shí)
2025-05-02 00:18
【總結(jié)】第4課探究世界的本質(zhì)(3課時(shí))一、考點(diǎn)整合:(一)?世界的物質(zhì)性、統(tǒng)一性原理P28-301、內(nèi)容:(1)自然界的物質(zhì)性(自然界、人類社會(huì)都是物質(zhì)的)P28-29(2)人類社會(huì)的物質(zhì)性(人類社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展、構(gòu)成人類社會(huì)的基本要素都是物質(zhì)的)P30(3)意識(shí)是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物P30總之,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備消失青青腹中空,長大頭發(fā)蓬蓬松,姐姐撐船不離它,哥哥釣魚拿手中。?有種鳥,本領(lǐng)高,尖嘴愛給樹開刀,樹木害蟲被吃掉,綠化造林立功勞。我最喜歡的植物我最喜歡的植物
2024-11-24 17:31
【總結(jié)】第四課甲午中日戰(zhàn)爭一、甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭的原因:日本為了掠奪市場和原料2、戰(zhàn)爭的經(jīng)過:a、豐島之戰(zhàn)戰(zhàn)爭開始()b、平壤戰(zhàn)役左寶貴c、黃海海戰(zhàn)鄧世昌林永升d、旅順陷落旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、《馬關(guān)條約》的簽訂(
2025-08-01 13:42
【總結(jié)】什么是外匯?外匯是以外國貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券,包括以外國貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國國債、外國公司債券、外國公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?,F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔:–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國貨幣?現(xiàn)匯:–由國外匯入,或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證,比如境外匯款和旅行支票等。
2025-09-11 21:52
【總結(jié)】1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用,懂得自強(qiáng)要從少年開始。2、能對(duì)比分析自強(qiáng)與自棄,逐步形成辨別是非的能力。3、初步養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度,樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的志向。重點(diǎn):自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力比
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】全品高考復(fù)習(xí)方案第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)思維基本方式反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成反射非條件反射條件反射先天就有、中樞在皮層下
2024-11-09 00:28
【總結(jié)】走進(jìn)成長課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號(hào)?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地,一下飛機(jī)接通的信號(hào),背后都是這個(gè)公司在提供服務(wù)?8千米以上珠穆朗瑪峰,零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地,都見得到這個(gè)公司的足跡
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】?——易趣吉他1、回顧第三課【練習(xí)一】、【練習(xí)二】:C、Dm、G(指法二)、Em、Am:“5(或4,或6)3231323”、“5(或4,或6)32123”2、六線譜六線譜也叫TAB譜,是記錄吉他音樂的專用譜,能直觀地記錄左右手彈奏指法和位置,但不能體現(xiàn)音高,所以必須同五線譜或簡譜對(duì)照使用。六弦譜中的六條線與吉他的六條弦
2025-07-25 09:09
【總結(jié)】第一篇:第四課大眼睛 第四課大眼睛 延安慧澤小學(xué)王燕 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:嘗試不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“大眼睛”這一主題。過程與方法:通過感受意境使幼兒萌發(fā)大膽的表現(xiàn)欲望。 情感態(tài)度與價(jià)...
2025-10-04 19:38
【總結(jié)】第四課生命共舟合作就在身邊自由論壇──我來說“競爭”與“合作”1、生活中處處有競爭、合作。?正是競爭,激發(fā)了生命的活力,我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同樣,生活中處處有合作,正是合作,使我們的生命之舟百漿同力,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。?學(xué)生思考,舉出我們身邊要合作、有
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】第四課時(shí)分解因式乘風(fēng)學(xué)校-李秀芹課標(biāo)解讀:?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法(直接利用公式不超過兩次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))一、概念梳理?一)分解因式的概念1、分解因式:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)()的形式2
【總結(jié)】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量(二)§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣,所以通常稱為高斯分布.德莫佛德莫佛
2024-12-08 00:15