第四課大眼睛(編輯修改稿)
2024-10-13 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請你告訴大家詩歌中有哪些“明亮的眼睛”。教師：夜里的風(fēng)微微地吹著……漆黑的大海上，航標(biāo)燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！遙遠(yuǎn)的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！夜里的風(fēng)微微地吹著……夜風(fēng)里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；雷達(dá)的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。夜里的風(fēng)微微地吹著……你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正靜靜地望著你。原來，它們也沒睡著，正調(diào)皮地睜著眼睛。提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？（二）討論作畫方法請你想一想，在我們生活四周，在朗朗的星空中，在遙遠(yuǎn)的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正靜靜地看著你。教導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機(jī)的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）（三）幼兒作畫今天老師為小朋友預(yù)備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。（四）指導(dǎo)1．指導(dǎo)學(xué)生較合理地安排畫面。2．及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生與眾不同的想象，給予鼓勵。3．指導(dǎo)學(xué)生用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛?；顒咏Y(jié)束： 小朋友一起探討。第四篇：《大眼睛》教案《大眼睛》教案教材分析：兒童對人的眼睛很熟悉，但平時卻沒有有意識、積極地去表現(xiàn)和了解。在本課的學(xué)習(xí)中教師要讓學(xué)生自己收集有關(guān)資料，主動的接觸、觀察、了解人眼睛的形狀、特征、色彩等一些知識，體會美術(shù)和生活、自然科學(xué)的滲透關(guān)系，并且通過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流、表演體會感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)，通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識。技能目標(biāo)，學(xué)會刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。情感目標(biāo)，通過欣賞音樂、觀看圖片、刻畫、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。教學(xué)重難點：重點：人的亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。難點：亮眼睛的不同的表達(dá)方法，眼睛情感意義的表達(dá)。教學(xué)過程：組織教學(xué)，安定學(xué)生情緒。創(chuàng)設(shè)情境 欣賞導(dǎo)入。（1）教師：同學(xué)們，今天老師帶來
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