京教版八下162平行四邊形和特殊的平行四邊形2篇(編輯修改稿)
2025-01-14 10:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么圖形？ 學(xué)生思考后回答。師生共同總結(jié)得出： 3．正方形的定義： 有一組鄰邊相等并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形． 試一試： 正方形、矩形、菱形與平行四邊形 之間存在“特殊”與“一般”的關(guān)系，正方形、矩形、菱形之間也存在“特殊 ”與“一般”的關(guān)系，你能用一張圖來表示它們之間的關(guān)系嗎？把你設(shè)計的圖和同學(xué)們討論，并寫下來。 引導(dǎo)學(xué)生思考后，進(jìn)行小組討論。歸納如下： 集合表示，突出關(guān)系 平行四邊形 矩形 正方形 菱形 [ K] 三、練習(xí) 鞏固概念 P54 四、課堂小結(jié) A DB C 師生共同 總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 。 矩形 有一個角是直角， 平行四邊形 且有一組鄰邊相等 正方形 菱形 五、課后作業(yè) 六、課后反思 課題 行四邊形 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生經(jīng)歷特殊四邊形概念的形成過程； 能明 確特殊四邊形間區(qū)別與聯(lián)系； 滲透特殊 一般 特殊的認(rèn)識事物的方法。 教學(xué)
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