認識平行四邊形(編輯修改稿)
2024-12-30 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四邊形的特點比較多，教師要抓住主要特點進行交流，其他特點根據(jù)學生的情況進行交流。 根據(jù)學生的匯報交流，師歸納： ① 平行四邊形的主要特點：兩組對邊分別平行；兩組對邊分別相等。 ②平行四邊形的其他特點： 4條邊， 4個角；對角相等；鄰角的和是 180? 。 。 過度：剛才同學們通過觀察、交流，找出了平行四邊形的許多特點，現(xiàn)在你能說說什么是平行四邊形嗎？ 教師結合學生的匯報，結合平行四邊形圖，指出：像這樣兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。（板書） 、底。 （ 1）動手操作，嘗試畫高。 布置任務：你能在平行四邊形的一條邊上任意取一點，畫出這一點到它對邊的垂線嗎？ 學生在教材的平行四邊形圖上進
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