【總結】四年級品德與社會上冊《美麗的生命》教學設計一、課前調查安排孩子們,在我們的身邊,生命無處不在?;蛟S她就在我們的房間里、陽臺上、小區(qū)里、校園里、街道兩旁、公園里、山村里、郊外的樹林里、田野里??讓我們去尋找生命、親近生命、去發(fā)現(xiàn)生命、認識生命、觀察生命。并用自己的方式去記錄生命形態(tài)的美麗、去表達生命、去感受生命的神奇吧!可以拍下有關生命形態(tài)的照片,也可以畫
2024-11-19 05:36
【總結】教案示例第一課家庭小賬本教學目標:1、知道家庭經(jīng)濟來源的多種形式,了解家庭生活開支的多種類型。培養(yǎng)學生調查、分析以及收集、整理、運用信息的能力。2、感受勞動的辛苦,增進對勞動成果和勞動者的尊重。3、學習合理消費,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。教學重點、難點:1、調查了解家庭的收入都有哪些,以及家庭生活開支的情況,給家庭的生
2024-11-19 09:59
【總結】第四課大家的事情大家做一、教學目標認知目標:了解社會是由大家組成的,社會上的事要由大家來做。情感目標:知道大家共同努力,做事就容易。產(chǎn)生為他人服務的愿望。行為目標:了解社會上有很多人,他們自己愿意為他人和社會提供服務與幫助。二、教學重點:了解社會是由大家組成的,社會上的事要由大家來做。教學難點:教育他們自己愿意為他人和社會提供服務與幫助。
2024-12-08 18:22
【總結】《美麗的生命》教案第一部分課前調查安排孩子們,在我們的身邊,生命無處不在?;蛟S她就在我們的房間里、陽臺上、小區(qū)里、校園里、街道兩旁、公園里、山村里、郊外的樹林里、田野里??讓我們去尋找生命、親近生命、去發(fā)現(xiàn)生命、認識生命、觀察生命。并用自己的方式去記錄生命形態(tài)的美麗、去表達生命、去感受生命的神奇吧!可以拍下有關生命形態(tài)的照片,也可以畫畫你眼中的生命,寫下生命
2024-11-18 23:30
【總結】購物場所我知道教學目標:。所。。教學重點:指導學生能根據(jù)自己購物的需要選擇適宜的購物場所。教學難點:讓學生了解一些新穎的購物方式與支付方式。教學設備:多媒體教學軟件。教學準備:讓學生利用休息時間對自己家附近的購物場所進行觀察。了解購物場所的數(shù)量、規(guī)模、所賣商品的種類、付款方式。一、
2024-12-03 10:14
【總結】品德與社會四年級上冊第一單元第二課《我們的生命》課堂教學實錄及評析執(zhí)教:武漢市江漢區(qū)滑坡路小學劉瑩莉評析:武漢市江漢區(qū)滑坡路小學徐珊梅第一部分:課前準備同學們,在我們的人生經(jīng)歷中有一段時間發(fā)生的事,腦海里根本找不到記憶,知道是哪個時期嗎?如果要填補這段空白記憶,你最想知道什么?拿筆寫下你的想法吧!帶著這些問題,回家采訪一下家人吧!別忘了把
【總結】家庭小賬本──選自人教版品德與社會四年級上冊第三單元一、教學目標情感、態(tài)度、價值觀:讓學生協(xié)作學習,設計符合家庭實際的支出計劃書,培養(yǎng)他們合作精神、合作能力,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新潛能,進而形成對家庭,對社會負責任的態(tài)度。過程與方法目標:通過社會調查,使學生了解家庭經(jīng)濟來源的多種形式,知道家庭生活必要的開支,以及各項支出的費用,統(tǒng)計出一
2024-11-29 03:38
【總結】伸出愛的手一、教學目標:(一)情感與態(tài)度1、讓學生了解殘疾人的生活,體驗感受他們生活的不便。2、讓學生學習殘疾人自強不息的范例,從而敬佩那些付出了比正常人更多努力的殘疾人。3、引導學生關注社會,心中有他人,培養(yǎng)社會責任感。(二)行為與習慣1、大家共同參與自己所創(chuàng)造的殘疾人情境,組織學生展開該活動。2、熟悉班
【總結】呵護我們的身體教學目標:1、明白身體是生命的載體,愛惜生命就要保護好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài),才能保持身體健康。3、知道公共衛(wèi)生對于身體健康的重要意義,自覺維護良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。教學重點:懂得生命的重要,知道養(yǎng)成良好的生活習慣、堅持鍛煉身體、保持良好心態(tài),才能保持身體健康。教
2024-11-29 08:34
【總結】第一篇:品德與社會教案小學四年級上 第一部分走進美麗的家鄉(xiāng) 1、用眼觀察家鄉(xiāng) 總第個教案 教材分析: 本課題是第一單元“走進美麗的家鄉(xiāng)”中,第一主題《站在高高的山崗上》部分的第一課?!队醚塾^...
2024-11-16 05:50
【總結】第一篇:四年級品德與社會教學設計上 (北師大版《品德與社會》四年級上冊第二單元)《“家庭尋寶”中的發(fā)現(xiàn)》教學設計 教學目標 1,認知目標:,情感目標:通過今昔讀物的對比,,行為目標:增強讀書興趣...
2024-10-17 14:34
【總結】第一篇:人教版四年級下冊品德與社會(帶答案) 四年級品德和社會練習題 (起舞),鮮花在(競相開放),小鳥在樹林里(歌唱),小朋友們在(追逐嬉戲),這就是(生命)的魅力,它(生生不息)給大地帶來(勃...
2024-10-08 21:16
【總結】第一篇:人教版四年級下冊品德與社會教案 四年級品德與社會教案 一、教材分析 本冊教材的三個單元緊緊圍繞學生的生活實際展示活動,本冊教材包括以下內容:第一單元《一方水土養(yǎng)一方人》通過設計一系例活動...
2024-10-03 18:06
【總結】人教版品德與社會四年級下冊教學計劃 一、班級狀況分析: 本年級有學生有40人,學生基本素質較好,優(yōu)秀學生占全班的30%左右,上課遵守紀律,又能積極發(fā)言,大多數(shù)學生書寫工整認真。學習習慣十分好。但是...
2024-11-20 04:28
【總結】(人教版)四年級品德與社會下冊期末測試班級:姓名:得分:一、填空。40分1、吃完口香糖,我們要把它。2、他是一個全身癱瘓的人,長期禁錮在輪椅上;他克服了一般人難以想象的困難,提出了著名的“黑洞理論”,他
2024-12-12 23:53