人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上家庭小賬本3教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-04 03:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們就以他為例，算一算如此累計(jì)到你 24 歲大學(xué)畢業(yè)需花多少錢(qián)？ （生計(jì)算） 師：這些錢(qián)只能滿(mǎn)足于你基本的生活消費(fèi)，若是這些錢(qián)按日常生活儲(chǔ)蓄得存多少年？ （生計(jì)算） 師：由此看來(lái)， 是不是應(yīng)該降低你的開(kāi)支。還有誰(shuí)愿意匯報(bào)？ 生：匯報(bào)調(diào)查表，感受：爸爸抽煙、喝酒的錢(qián)太多。 師：這項(xiàng)監(jiān)督工作由你來(lái)完成。 生：匯報(bào)調(diào)查表，感受：我家用于水電費(fèi)的錢(qián)太多。 師：節(jié)水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) 、感受自我 師：顯然在同學(xué)們的調(diào)查資料中，有很多家庭的收支安排是不科學(xué)的。那咱們就一起來(lái)設(shè)計(jì)一張科學(xué)、合理的計(jì)劃書(shū)。由于每個(gè)家庭情況不同，消費(fèi)也各不相同。你們可以以小組合作的形式，幫助組內(nèi)的一名同學(xué)設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，可以聘請(qǐng)老師、家長(zhǎng)參與你們的活動(dòng)。好，研究開(kāi)始。 學(xué)生討論 、展示 自我 師：同學(xué)們研究完了嗎？哪個(gè)小組先愿意匯報(bào)？ 生：我們小組是幫 xxx 同學(xué)設(shè)計(jì)的。我們小組的計(jì)劃書(shū)是（匯報(bào)計(jì)劃書(shū)，將其重新寫(xiě)在白板上）原來(lái)我的開(kāi)支是 _______重新調(diào)整的開(kāi)支是 _______。舉例說(shuō)節(jié)省補(bǔ)習(xí)費(fèi)。 師：你的父母為了栽培你付出了這么多，你可不要辜負(fù)他們的希望。 師：你們認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)得怎樣？ 生評(píng)：他們?cè)O(shè)計(jì)得很好。我們小組也是從我的開(kāi)支節(jié)省的，在設(shè)計(jì)時(shí)，我們認(rèn)為我們每個(gè)月吃小食品，花的零花錢(qián)太多了，記得有一次（舉例）?? 師：小食品中還有大量的苯甲酸鈉，對(duì)人體有害，我們要少吃。這樣不僅有利于健康，還可以節(jié)省開(kāi)支。 生：買(mǎi)鞋事例。 師：今天你的媽媽也來(lái)了，你能為我們談?wù)劗?dāng)時(shí)你為什么要這么著嗎？ （家長(zhǎng)談感受） 師：是啊，我們的父母為了我們付出得太多太多，我們一定要感謝父母的養(yǎng)育之恩。 師：其他小組，你們又是怎樣設(shè)計(jì)的？ 生：我們小組是幫 xxx 同學(xué)設(shè)計(jì)的。（匯報(bào)計(jì)劃書(shū)）我們發(fā)現(xiàn)他的爸爸每個(gè)月用于抽煙的錢(qián)太多。爸爸的牙齒已經(jīng)被熏黑了，而且含有的尼古丁對(duì)人體有害，所以在設(shè)計(jì)時(shí)我們把爸爸的煙錢(qián)減少了，節(jié)省出來(lái)的錢(qián)用于雙休日出去娛樂(lè)，那 不更好嗎？ 師：你們認(rèn)為他們小組設(shè)計(jì)的如何？ （學(xué)生評(píng)） 師：是啊，現(xiàn)在社會(huì)中仍有人沒(méi)意識(shí)到過(guò)量吸煙、飲酒對(duì)身體的危害。我們看到不僅要加以制止，還要對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育 師：哪個(gè)小組的設(shè)計(jì)與他們不同？ 生：我們小組是從節(jié)約水電來(lái)設(shè)計(jì)的。我們小組是幫 xxx 同學(xué)設(shè)計(jì)的。（匯報(bào)計(jì)劃書(shū)）。我們發(fā)現(xiàn)他家的調(diào)查表中用在水費(fèi)的
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