【文章內(nèi)容簡介】 對于不能解決的問題要向超市里的工作人員進行詢問，獲得他們的幫助。在采訪中注意文明禮貌。對自己觀察或采訪的內(nèi)容壓迫及時進行記錄，取得第一手材料。活動二：超市探秘方案二：各小組根據(jù)去超市調(diào)查、采訪獲得的信息資料進行討論，以驗證自己先前提出的假設是否正確。小組討論 布置作業(yè) 練習冊 教學反思品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞課題 我和媽媽去購物時間課時 1 課型新授 教學目標：知道包裝袋上的有什么學問讓學生知道價格變化的原因提醒學生在購物時不要偏信廣告宣傳重點難點 知道包裝袋上的有什么學問，提醒學生在購物時不要偏信廣告宣傳。教法 小組合作探究 教學過程 活動一：課前活動。課前安排同學們?nèi)ド痰赀M行一次購物活動，收集、獲得購物的基本知識。方案一：每位同學都有去購物的經(jīng)歷，你能不能說說在購物時應注意哪些問題嗎？方案二：在購買東西時，怎樣做才算是一個聰明的消費者？組織交流。 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞總結(jié)歸納。布置作業(yè) 練習冊 教學反思第二單元生活中的習俗主題一 多彩的民族節(jié)日 第一課時 辭舊歲迎新春 時間課時 1 課型 新授學習目標：知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習俗。培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習俗的情感。學習重、難點：知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習俗。培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。教法 小組合作探究 教學過程一、交流資料方案一：同學們，我國是個多民族的國家，56個民族就像兄弟姐妹一樣生活只祖國大家庭中。每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。了解各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，可以增進我們對他們的理解和尊重，還可以增進各民族之間的團結(jié)。你知道我國各民族都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞方案二：同學們，老師出個問題考考你們：誰知道我國有多少個民族？每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？你知道幾個？ 布置作業(yè)練習冊 教學反思第二課時 中秋節(jié)話團圓 時間課時 1 課型 新授 學習目標：知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習俗。培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習俗的情感。學習重、難點：知道我國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)、元宵節(jié)以及中秋節(jié)的來歷和習俗。培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習俗的情感。教法 小組合作探究 教學過程一、交流資料方案一：同學們你知道農(nóng)歷的八月十五是什么日子？ 你知道它的來歷嗎？這一天有什么含義嗎？方案二：你們聽說過“嫦娥奔月”的故事嗎？這個神話故事講的是什么？品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞中秋節(jié)是中華民族的團圓節(jié)。每到這個時候，人們都會借助明月聯(lián)想到家人的團圓；遠在異鄉(xiāng)的人，也會通過月亮寄托自己對親人和故鄉(xiāng)的思念之情。二、關(guān)于中秋節(jié)請把課前搜集的中秋節(jié)的資料展示一下。結(jié)合教科書上的資料看看。利用課件展示中秋節(jié)的文字資料，明確中秋節(jié)的象征意義。中秋節(jié)是中華民族的團圓節(jié)。在這一天到來時，即使是遠在異鄉(xiāng)的人也盡量趕回來與家人團圓。中秋節(jié)快到了，你準備怎樣過呢？指導學生把自己的計劃寫下來。教科書的第34頁上開展“我們的中秋節(jié)”計劃交流活動，代表到臺前介紹，師生做好記錄并及時評價。準備中秋節(jié)聯(lián)歡會的活動。中秋節(jié)聯(lián)歡會，進行活動。才藝展示，評選“小能人”活動，頒獎祝賀。師生座談，交流參加聯(lián)歡會的真實感受。三、小結(jié)本節(jié)課的完成情況。布置作業(yè) 練習冊 教學反思品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞第三課時 少數(shù)民族節(jié)日多時間課時 1 課型 新授 學習目標：了解我國少數(shù)民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日，并尊重他們的習俗。培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習俗的情感。學習重、難點：了解我國少數(shù)民族的一些傳統(tǒng)節(jié)日，并尊重他們的習俗。培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍視祖國的文化傳統(tǒng)和節(jié)日習俗的情感。教法 小組合作探究品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞教學過程一、激發(fā)探究興趣方案一：我國自古以來是一個多民族的大家庭，民族眾多，所以風俗也各異。你都知道哪些民族的節(jié)日風俗？3方案二：請把你課前搜集的資料（文字、圖片、實物都可以）拿出來展示一下。看誰的資料最全、最多、內(nèi)容最豐富。二、交流資料各小組選代表把匯總整理的資料在班內(nèi)進行交流。結(jié)合教科書上有關(guān)資料的介紹。（第3637頁。）組織評價?？稍谛〗M內(nèi)進行自我評價，生生相互評價，師生共同評價。教師介紹：“那達慕”大會，藏歷新年的資料。（課件展示、文字、圖片、實物等6同學們“那達慕”大會是蒙、漢、回、達斡爾等民族共同的盛會，從中我們看到我們各民族之間是多么的融洽、團結(jié)。“藏歷新年”同樣是藏族人們的盛大節(jié)日，就像過新年一樣。你還知道哪些少數(shù)民族的節(jié)日習俗呢？三、延伸拓展通過今天的學習，你知道了什么？有從中體會到了什么？ 布置作業(yè) 練習冊 教學反思品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞主題二家有喜事第一課時搬新居時間課時 1 課型 新授 學習目標：知道我們生活中的一些喜慶活動及民間習俗。能清楚的表達自己對喜慶活動的感覺和見解。培養(yǎng)熱愛生活的情感，感受生活的快樂。學習重、難點：知道我們生活中的一些喜慶活動及民間習俗。能清楚的表達自己對喜慶活動的感覺和見解。教法 小組合作探究 教學過程一、談話導入品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞方案一：同學們，我們家里都會有這樣那樣的喜事，如搬新家、迎新娘、過生日等等。不同的地區(qū)、不同的民族、不同的時期，人們的慶祝形式（習俗）都不一樣。這不，小明的爺爺今天搬新家來。咱們也看看吧。方案二：同學們，最近你家里有什么喜事嗎？說出來我們一起來分享一下。搬新家算不算是一件喜事呢？在搬新家時，還應注意什么嗎？（有什么習俗）？我們濟南在搬新家時有什么習俗？生把自己知道的一些習俗匯報出來。二、資料匯報我國自古以來是一個多民族的大家庭，民族眾多，所以風俗也各異。你少數(shù)民族在蓋新房、搬新居有哪些習俗嗎？結(jié)合傣族人搬新居的資料（教科書第9頁。）你還了解哪些民族的習俗？教師課件展示：不同民族的習俗。指導學生填寫在教科書上39頁。評價。（生生評價、師生評價）通過今天的學習，你感受到了什么？三、延伸拓展知道更多搬新居的事情。布置作業(yè) 練習冊 教學反思品生品社中心組 山東人民版《品德與社會》四年級上冊井亭礦區(qū)學校范月霞第二課時迎新娘時間課時 1 課型 新授 學習目標：知道我們生活中的一些喜慶活動及民間習俗。能清楚的表達自己對喜慶活動的感覺和見解。培養(yǎng)熱愛生活的情感，感受生活的快樂。學習重、難點：能清楚的表達自己對喜慶活動的感