人教版品德與社會(huì)四年級(jí)上美麗的生命(1)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-24 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___ ______________________________________________________________________________ 第二部分 課堂教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生初步了解生命的多種形態(tài)，感受生命的美麗。 ，關(guān)愛、善待動(dòng)植物。 、體驗(yàn)生命中初步懂得世界上每一個(gè)生命都有生存的權(quán)利，每個(gè)生命都是平等的，都值得珍愛。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過觀察大自然各種各樣的動(dòng)植物，感受生命的美麗，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)植物的喜愛之情，懂得關(guān)愛動(dòng)植物。 難點(diǎn)：初步懂得世界上的生命都是平等的，動(dòng)植物與人作為生命都有生存的權(quán)利，都值得珍愛，要善待生命。 教學(xué)過程： 一、課前實(shí)踐：尋找生命， 親近生命，記錄生命 除了人類，在我們身邊，還有許多生命。也許她就在我們的房間里、陽臺(tái)上，也許在我們的校園、小區(qū)、街道、公園、山村、樹林、田野等地方。課前讓孩子們?nèi)ふ疑?、發(fā)現(xiàn)生命、親近生命、觀察生命、認(rèn)識(shí)生命，并用自己的方式去記錄生命形態(tài)的美麗、去表達(dá)生命、感受生命?？梢耘南掠嘘P(guān)生命形態(tài)的照片，也可以畫畫你眼中的生命，寫下生命的日記。 二、交流：我看到的生命 師：同學(xué)們，我們先來看一張圖片（出示地球的圖片）。這是一張什么圖？ 生：地球。 師：是??！地球是我們的家園，它是目前宇宙中我們所知道的唯一有生命的星 球，在這個(gè)美麗的星球上共生活著 150 多萬種動(dòng)物和 40 多萬種植物，當(dāng)然還有我們?nèi)祟?。在我們的身邊，生命無處不在，前幾天老師已經(jīng)布置你們?cè)谧约杭抑小⑿^(qū)里，或到校園、街道、公園、山村、樹林、田野等地方尋找生命，你們都尋找到哪些生命？把你的所見、所聞、所感和大家交流一下好嗎 ? 師：你共發(fā)現(xiàn)并記錄了哪幾種生命 ? 生：我記錄的生命有?? 師：其中你印象最深刻的是哪一種生命？ 生：我印象最深的是?? 師：能介紹一下你是怎樣發(fā)現(xiàn)它的嗎？它長(zhǎng)什么樣子？漂亮嗎？ 生：?? 師：有沒有拍下它的照片，來讓我們共同欣賞一下，你來介紹好嗎？（師生共同欣賞，品味生命的美麗所在）。下面還有誰愿意也來介紹一下？ 師：你在生命日記中是怎樣描寫它的？ ?? 師：你畫下了它是嗎？你也來介紹好嗎？ ?? 師：你想介紹的發(fā)現(xiàn)是什么？ ?? 師：這次實(shí)踐活動(dòng)讓你最大的體會(huì)或收獲是什么？ ?? （請(qǐng)幾位學(xué)生講講他們所發(fā)現(xiàn)的生命以及感受，展示記錄和拍下的照片，或展示自己畫下的畫面）
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