人教版品德與社會四年級上購物場所我知道教學設計(編輯修改稿)
2025-01-08 10:14 本頁面
【文章內容簡介】 場所。讓學生置身與購物環(huán)境中。 2．任選三名同學到大門口當“導購員”。 3．學生模擬買賣商品，教師巡視。 4．其他同學提出自己想買的 東西，由三個“導購員”搶答，并說出去哪兒買較好，并說出理由，其他同學評議。如果“導購員”回答不正確或不令大家滿意，就把“導購員”免職，由自選的助手承擔“導購員”的任務。那位導購員回答的問題多，堅持的時間長，則獲得優(yōu)秀“導購員”的稱號。 5．評選“優(yōu)秀售貨員”
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