【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)成各類人才。傳統(tǒng)的人事管理重在里而不是開發(fā)，為了迎接知識經(jīng)濟帶來的激烈市場競爭，現(xiàn)代人力資源管理應(yīng)該實現(xiàn)由重管理輕開發(fā)走向開發(fā)向?qū)?，不再是關(guān)注企業(yè)的短期效益，而更多的是以長期目標位導(dǎo)向，把人力資源和發(fā)揮人的潛能當作現(xiàn)在人力資源管理的工作重點。有些公司在人力資源管理方面已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)的管理體系，公司擁有全新信息管理軟件，公司的人事管理也更加智能化和人性化；培訓(xùn)和教育機制也相對完善，每年公司都能根據(jù)公司的發(fā)展需要，對相關(guān)員工開展培訓(xùn)工作，夯實公司生產(chǎn)的基礎(chǔ)，加強了公司用人的計劃性；員工激勵方面，除去物質(zhì)激勵方式，積極建設(shè)企業(yè)文化，以滿足員工更高層次的精神需求；在招聘和納新方面，渠道廣泛，方式靈活，能夠從公司的實際用工需求出發(fā)，引進公司需求人才。21世紀是一個新經(jīng)濟時代，人才是21世紀企業(yè)發(fā)展的動力，人力資源將成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵。中國已正式成為世界貿(mào)易組織的成員國，中國企業(yè)必將在更大范圍、更高層次上參與國際競爭，在同國外大型跨國公司展開同臺較量的過程中，競爭力是決定勝負的惟一基礎(chǔ)。人力資源是提升企業(yè)競爭力最活躍的要素，研究人力資源管理與企業(yè)競爭力的關(guān)系十分重意義。企業(yè)為了在競爭中立于不敗之地，必須獲取和維持相對于其他競爭者的某種競爭力，這也正是企業(yè)戰(zhàn)略最終目標所在。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成部分，其每一項具體的實踐活動都會影響到企業(yè)競爭力的來源。人力資源規(guī)劃。人力資源規(guī)劃是進行企業(yè)人力資源的供需預(yù)測，并使員工供給和需求達到平衡的過程。是企業(yè)經(jīng)營順利進行的前提，也是企業(yè)獲取競爭力的基本保證。工作分析。通過搜集工作崗位的相關(guān)信息，明確界定每個崗位的責任、任務(wù)或活動，有利于最大發(fā)揮每個崗位的功效，提高企業(yè)產(chǎn)出，從而增強企業(yè)的競爭力。招聘。人是競爭的源泉，優(yōu)秀的員工能提高生產(chǎn)效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)價值。因此，挑選和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據(jù)競爭主要地位的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)。培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)。良好的培訓(xùn)能提高員工生產(chǎn)效率，培養(yǎng)稀缺性人力資源，當企業(yè)員工的知識和技能與競爭對手截然不同時，就是一種有競爭優(yōu)勢的資源?？冃Ч芾?。績效管理能識別員工們由于缺乏能力而導(dǎo)致的任何績效不足，從而對癥下藥，制定績效改進方案，提高員工工作技能。這一切都能帶來員工工作績效的增長，提升企業(yè)在市場競爭中的實力。薪酬和福利。薪酬和福利對企業(yè)競爭力的影響可表現(xiàn)為兩方面。一方面，當勞動成本過高時，適當削減薪酬和福利可以降低成本，在競爭中獲得成本領(lǐng)先的優(yōu)勢；另一方面，要想在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，必須擁有優(yōu)秀的人力資源，合理的報酬和福利正是吸引和留住員工的重要手段?？偨Y(jié)：通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于現(xiàn)在的我而言要加強在及各項技能上的學(xué)習，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展，或許可以說是連企業(yè)的大門都進不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識的提高是必不可少的。針對人力資源管理這門課，它應(yīng)用性很強，因此在教學(xué)中老師加入 一些具有實際運用能力的過程。比如舉了些實際例子讓我們真正意識到企業(yè)需要的人才能力。同時，我們也還可以開展一些調(diào)查方面的課題了解近年來企業(yè)用人方向的改變，以及企業(yè)發(fā)展到不同階段，需要的不同人才，切實的了解。作為現(xiàn)在的我而言同樣也要考慮這些問題，如何在班級及學(xué)校中去與人溝通，如何去維系自己的人際，在人力資源的課上不僅給我?guī)砹丝鞓罚嗟氖亲屛覍W(xué)到更多關(guān)于企業(yè)管理上的知識，人力資源管理在一定程度上可以說是人際的管理，如何讓員工為企業(yè)公司盡力，如何讓員工在工作的時候發(fā)揮自己的潛力，如何發(fā)現(xiàn)周圍人的潛力如何去運用他們。感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo)，給了我很多知識希望在以后的學(xué)習，工作，生活中都會運用得到。第四篇：人力資源管理課程總結(jié)人力資源管理課程總結(jié)首先，談?wù)勎椰F(xiàn)在對人力資源管理這門的理解。人力資源管理課程是一門綜合管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等多個領(lǐng)域的現(xiàn)代新興管理學(xué)科，也是一門實踐性很強的應(yīng)用學(xué)科，由理論知識和實務(wù)技術(shù)兩大模塊構(gòu)成，強調(diào)理論方法的應(yīng)用和操作技能的培養(yǎng)。因此，本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位是：工商管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課。工商管理專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想，旨在為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和工商管理基本理論知識和技能的、能夠獨立從事工商管理實務(wù)和研究工作的高級專門人才。本課程是綜合培養(yǎng)學(xué)生的解決實際問題能力，以及樹立正確的用人育人觀念和嚴謹務(wù)實工作作風的主要課程之一，在相關(guān)專業(yè)教學(xué)中占有十分重要的地位。這學(xué)期學(xué)習了人力資源管理這門課，我學(xué)到了很多人力資源方面的知識以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識。我認識到隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾?，已逐步上升到了?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對人的能動性、積極性調(diào)動的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。作為工商管理的專業(yè)核心課，人力資源管理課程可以說是一個橋梁，鏈接起我們之前所學(xué)的課程，如組織行為學(xué)，管理學(xué)。使我們掌握的管理體系更加完整。通過本學(xué)期的學(xué)習，受益良多。我認為我已基本完成了本課的學(xué)習目標：樹立人力資源管理理念，掌握人力資源管理流程的內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，掌握工作分析、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘與流動、開發(fā)與人員培訓(xùn)、績效考核、薪酬管理、職業(yè)管理等理論和實務(wù)，從而適應(yīng)組織人力資源管理相關(guān)崗位的任職需要。下面談?wù)勎覍蠋熌慕虒W(xué)方式的一點見解。這門課給我一個很深刻的印象：充分的貫徹了“教學(xué)相長”這個概念。這里我所謂的“教學(xué)相長”是指我們自身在充當學(xué)生和教授者這兩個角色的過程中，1使自己的知識得到了充分的擴充，彼此之間相互學(xué)習，完成了整個課程的學(xué)習任務(wù)。這種方式有著它的優(yōu)點，使我們每個人參與到教授與學(xué)習的完整的課程，通過