【總結】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊快樂的家園學材分析重點:正確地數(shù)出數(shù)量是1的物體,理解1可以表示單個物體。難點:理解基數(shù)和序數(shù)學情分析學生只會數(shù)數(shù),但理解各數(shù)卻很抽象學習目標1、幫助學生形象的理解:1可以表示1個體(如1個蘿卜),也可以表示這類個體的1個集合(如1筐蘿卜),可以表示很大的物體,也
2024-12-09 08:34
【總結】小明的一天教學內容:北師大版數(shù)學第一冊90---91頁的內容。教材簡析:“小明的一天”主要是學生認識整時和半時的情境題材,教材在這一情境中根據小朋友生活與學習的習慣,安排了6個整時與半時的時間,以供學生認識鐘面。這一內容在設計上有3個特點:第一,提供了豐富的與兒童生活背景有關的素材;第二,強調學生的數(shù)學活動,使學生學會用數(shù)來表達和交流信息
2024-11-19 00:51
【總結】北師大版一年級語文上冊教者蘇錦巧2?你笑著答?抱流了汗nǐxi&
2024-08-14 03:27
【總結】第一篇:北師大版一年級上冊語文《家》 北師大版一年級上冊語文《家》教學設計 ——施燕媚 一、教學目的: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、認識“是、白”等10個生字,并口頭組詞。 ...
2024-11-04 18:29
【總結】玩具教學目標:1.通過數(shù)學生熟識的玩具的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并體會數(shù)與生活的聯(lián)系。2.學會書寫數(shù)字。3.培養(yǎng)學生的動手能力。教學重點:書寫數(shù)字。教學準備:數(shù)字卡片。教學過程:一、數(shù)一數(shù),說一說1.小組內數(shù)一數(shù),說一說圖上都有些什么?2.小組匯報。二、寫一
2024-12-03 06:28
【總結】語文教案一年級第一周教案(9月1日—9月4日)一、周學習內容:《上學了》二、周學習重難點:1.生字:進行滲透性識字六個生字。2.積累:(1)、對學生進行入學教育,使學生自主了解學校,了解學校生活。(2)為學生創(chuàng)設條件,使孩子能在自然的心態(tài)下進行口語交際。三、周學科融合:學唱
2024-11-02 09:37
【總結】高矮教學目標,體會生活中處處有數(shù)學。,進一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。,選擇自己認為最合適的方法,培養(yǎng)學生的優(yōu)化思想。教學重點在比較過程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。教學過程一、情境引入
2024-12-09 08:33
【總結】高矮教學目標:1.通過觀察圖,說一說兩個物體之間的高矮關系。2.通過“比一比”的實踐活動,體會比較的方法。3.能夠熟練進行比較。教學重點:通過“比一比”的實踐活動,體會比較的方法。教學準備:長短不一的繩子。教學過程:一、看圖講故事1.指名說一說圖中講了一個什么樣的故事。2.誰
【總結】教室教學目標:1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實情境,讓學生敘述教室里物體的位置,引導學生進行仔細觀察和有條理地表達。2、通過學生參與數(shù)學活動,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。通過想一想、說一說,進一步發(fā)展學生應用數(shù)學的意識。讓學生在現(xiàn)實情境中,體驗學習數(shù)學的樂趣,培養(yǎng)探索意識和協(xié)作精神。
2024-11-19 08:31
【總結】《過生日》教學目標:1、知識目標:讓學生在生動具體的情境中感知比較的方法,初步了解比較的思維方法。2、能力目標:學生通過觀察思考,討論交流,初步感知直接比較的方法。3、情感目標:培養(yǎng)學生的合作意識和關心父母的思想感情。教學重點:在掌握了“多”“少”“最多”“最少”基礎上,進一步探索比較方法。教學難點:掌握比較的方法,會用多種方法比較。教具準備:課件
2024-08-14 03:20
【總結】北師大版一年級語文上冊教學計劃一、教材簡析:本冊共設置18個主體單元。這些單元排列在一起,體現(xiàn)學生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”,主體之間不構成知識體系或思想品德教育的體系。每個單元沒有明確的教學要點——沒有單元提示、預習提示、單元知識短文等,各單元之間,不連成一條知識的“線”。每個單元的內容,借“題”松散地組合在一起,“題”是“題目”的意思
2024-11-01 05:14
【總結】文具教學目標1.讓學生感受到數(shù)學與生活的聯(lián)系及學習數(shù)學的愉悅。2.培養(yǎng)學生的審美能力、與同伴合作學習的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù),會讀、會寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內數(shù)的順序和大小。教學重點正確數(shù)出物體的個數(shù)。教學難點正確書寫數(shù)字。教學設計
【總結】有幾支鉛筆教學目標:1.利用圖中的情境,讓學生體驗加法的含義。2.引導學生利用身邊的物體擺一擺、講一講、算一算,在此基礎上引導學生完成課后練習。3.能夠正確地進行計算。教學重點:體驗加法的含義。教學準備:鉛筆、小棒教學設計:一、看一看、說一說1.指名說一說圖上都畫了些什么?有什么含義?只要說
【總結】全冊備課一、對新課標的理解:英語是國際間文化交流的必備條件。新課標倡導以學生為中心,強調學生參與和體驗,強調多種形式教學活動,是學生在盡量真實的環(huán)境中進行交際,提高學生語言交際能力。改變課程實施過程強調接受學習,死記硬背,機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與,樂于研究,勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力。讓學生始終懷有對英
2024-12-12 23:07
【總結】乘車教學目標:1、引導學生通過觀察提出問題,培養(yǎng)學生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景,使學生體會連加、連減、加減混合的含義。3、通過學生自己動手操作,邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運算順序的體驗。教學重點:使學生體會連加、連減、加減混合的含義。教學難點:通過學生親身參與活動,邊觀察、邊說、邊算,感知兩步式題的運算順