北師大版一年級上冊小芳的上午-資料下載頁
2024-12-09 08:34本頁面
【導讀】或者差一點整時的情況。鐘模型、多媒體課件。下面老師就和同學們做一。列火車）分別是開往深圳、珠海、廣州、海口的火車。習后，教師再拿出另一組有固定時刻的鐘面提問：“深圳的火車幾時到？”定小組讀出鐘面上的時刻。小朋友們的游戲做得真好，有一個小朋友也想加入到我們的學習中來。名字叫小芳，她給我們帶來了她一個上午的時間安排，我們一起去看看吧。⑴多媒體課件出示書上第1幅圖，讓學生認一認圖中的鐘表。從小芳的身上，同學們學到了什。四人小組討論交流，集體匯報。時針接近8，快要走到8，分針還不到12。的位置不同，所表示的時間不同。
【正文】 你有什么感受？ 四、鞏固練習。 第一題，小動物讀得對不對，請你把錯誤的讀正確。 先讓學生獨立辨認，然后在小組內(nèi)交流，最后集體反饋。 錯例： ①小燕子：第 3 個鐘面上的時針指向 6，分針指向 12，應該是 6 時。它把時針和分針搞錯了！ ②小狗：它的鐘面上的時針就快到 12 了，分針也快到 12，應該是快 12 時。 連一連（課本 93 頁第 2 題）。 動手操作。 ①老師說時間，你在自己在學具上撥出時間，撥好后同桌互相檢查（ 11 時半、 5 時、快 11 時、 1 時剛過） ②老師撥時間，學 生寫出準確的時間來，集體反饋。 （ 6 時剛過、快 3 時） 五、總結： 這節(jié)課你有什么收獲？
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