北師大版一年級上冊左右1-資料下載頁
2024-12-09 08:34本頁面
【導讀】述物體的相對位置。小朋友們想一想，我們的右手還可以幫我們做哪些事呢？我們的左手和右手需要多鍛煉，特別是我們的左手，平時我們可能很少用它，其實呀，多鍛煉我們的左手能夠使我們的小腦袋瓜變得更聰明。要鍛煉的左手舉起來，搖搖手。舉起左手，舉起右手。同學們都能分清左手和右手，其實在我們的身上還有很多左和右。讓我們和他一起來認識左眼和右眼。遮住了右眼，現在我們是用我們的。左手搭左肩，右手搭右肩；左手摸左臉，右手摸右臉；(真漂亮！左手拍右腳，右手拍左腳。⑴通過左邊和右邊的同學，了解“左右”的相對性。
【正文】 為什么？ 誰的更有道理？ 如果這就是樓道，你來走一走。他都靠右走了嗎？那怎么一會是這邊，一會是這邊呢？ 舉左右手來證實相對。方向相對，左右相反。 （由學生來說，由學生來證明，需要時，教師引導兩個實驗。） 看來，我們班的小朋友都能分清左和右。真為我們的小朋友感到高興。讓我們表揚自己！有這么多聰明的小朋友，相信我們的 學校肯定很有秩序。 拓展。 說到秩序呀，讓老師想到了交通秩序。 (課件出示。 ) 丁丁和東東是對好朋友，丁丁是個小男孩，東東是個漂亮的小女孩。有一天，他們要上學，分別站在公路的兩邊。這時，有輛汽車開了過來。 他們?yōu)檫@事爭吵了好一陣。丁丁和東東是這么說的。 (出示課件：丁?。浩噺奈业淖筮呴_來。東東：汽車從我的右邊開來。 ) 他們誰說的對呢？ 小朋友不僅能分清左和右，還能用它來幫助丁丁和東東，真是個好孩子。 聰明的孩子們，讓我們一起再來看屏幕。這時又一輛車開了過來。它分別是從丁丁和東東 的哪邊開來呢？ (出示課件 ) 兩輛車都來到了十字路口，他們分別都要向右轉，都向右轉，會不會撞起來呀？那你說左邊這輛車應該往那個方向開去？右邊這輛呢？ 三、小結 小朋友們，這節(jié)課你有什么收獲？觀察一下我們的周圍，你能用上“左”和“右”來說一句話嗎？ 讓我們帶著“左”和“右”回家，和爸爸媽媽比一比，看看我們是不是比我們的爸爸媽媽更棒！
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