【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)第一冊(cè)90---91頁(yè)的內(nèi)容。時(shí)間,以供學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面。這一內(nèi)容在設(shè)計(jì)上有3個(gè)特點(diǎn):第一,提。供了豐富的與兒童生活背景有關(guān)的素材;第二,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育,如按時(shí)起床、早睡早起等。性,感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。這節(jié)課是學(xué)生建立時(shí)間概念的初次嘗。試,也是以后學(xué)習(xí)“時(shí)、分”的重要基礎(chǔ)。多媒體課件、實(shí)物鐘、鐘面模型。1.讓我們一起走進(jìn)“小明的一天”。設(shè)疑:你們是從哪里看出小明6時(shí)起床、7時(shí)半上學(xué)的呢?同桌交流各自對(duì)鐘面已有的認(rèn)識(shí)。匯報(bào)分類(lèi)方法和結(jié)果。學(xué)生試著獨(dú)立認(rèn)一認(rèn)。分針總指向6,比如說(shuō)7時(shí)半,分針指向6,時(shí)針指向7和8的中間。也像小明那樣能夠合理地安排自己的作息時(shí)間。說(shuō)一說(shuō)陳晨在下午的什么時(shí)間在干什么?說(shuō)說(shuō)你是怎么撥的?