【總結】有幾棵樹教學目標：1、通過操作，引導學生利用已有經(jīng)驗自己得出計算8加幾的方法，體現(xiàn)算法多樣化，理解和掌握8加幾進位加法的思維過程和方法，并能正確地計算8加幾。2、培養(yǎng)學生的動手操作能力，初步的觀察、比較能力。3、能從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題，在學習數(shù)學的過程中，學會與人合作
2024-12-03 06:28
【總結】快樂的家園教學目標：1．通過掛圖使學生理解1可以表示1個個體（如1個蘿卜），也可以表示這類個體的1個集合（如1筐蘿卜）；可以表示很大的物體（如1座山），也可以表示很小的物體（如1棵小草）。2.通過球衣上的號碼，明確數(shù)不僅可以表示多少（如運動員人數(shù)），也可以表示順序（如小運動員球衣上的號碼）。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。
2024-12-03 06:29
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊左右教學內(nèi)容：左右教學目標：１、通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。２、使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間念。教學重點：能確定物體上下，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉筆刀5樣學具。教
2024-11-18 23:40
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊文具教學目標：1.根據(jù)現(xiàn)實情境提出簡單的數(shù)學問題。2.初步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.能正確地數(shù)出數(shù)量在6~10以內(nèi)物體的個數(shù)，4.會讀、會寫6~10各數(shù)。5.初步學會與他人交流合作。6.運用所學知識解決簡單的實際問題。7.培養(yǎng)初步的解決問題的能
2024-12-09 08:34
【總結】北師大版一年級上冊英語Unit3atschoolThethirdperiodStructures(Review)It’sa(book).Vocabulary(Review)Pencil,chair,bag,takeout,open,close,putinPreparationPrepareDrillcard
【總結】北師大版一年級數(shù)學上冊第一單元----玩具教學設計課題玩具學習目標1、借助兒童喜歡的玩具，自己能正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2、能正確書寫1----5各數(shù)。2、培養(yǎng)自己正確的握筆姿勢和寫字姿勢。學習重難點1正確數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，并能正確書寫。2、正確的握筆姿勢和寫字
2024-12-09 13:58
【總結】可愛的企鵝教學目標：1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2、培養(yǎng)學生初步觀察能力和語言表達能力。3、通過“看圖列式”，使學生學會應用數(shù)量關系分析，加深對加減法意義的理解。教學重點：在具體的情境和活動中體會加減法的含義。教學難點：看圖正確理解數(shù)量關系。教學過程：一、引入：創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣。（一）教
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第四單元整理書包教學目標：１、使學生體驗分類標準的多樣性，根據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類。２、讓學生進一步體驗分類的思想及其在生活中的用途。教學重點：按照確定好的標準進行分類。教學準備：學習用具，幾何圖形。教學方法：情境活動參與教學。教學過程：一、活動導入
【總結】第一篇：北師大版一年級上冊《詠鵝》教案一 《詠鵝》教案 教學目標： １、學習課文，了解古詩大意，激發(fā)學生學習古詩的興趣，初步體會古詩的節(jié)奏之美。 ２、學習看拼音識字。認識6個生字，會寫4個生字...
2024-10-17 21:55
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊小貓釣魚學材分析教學重點：理解“0”的含義。學情分析學生會讀0，會寫0，但不理解0的產(chǎn)生和意義。尤其是0的不同含義學習目標借助情景，感知“0”的真實含義，會正確書寫“0”導學策略情境法、談話法、練習鞏固法教學準備掛圖、直尺、溫度計導學流程設計教師
2024-11-19 08:31
【總結】義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊教學計劃一、學生情況分析一（1）班共有學生47人，其中男24人，女23人，一（2）班，共有學生49人，其中男25人，女24人，學生上課發(fā)言積極的學生不多，說話能力不是很強，也不夠完整，這學期著重培養(yǎng)學生說話的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教材分析和教學目標（一）數(shù)與
2024-12-08 09:16
【總結】第4節(jié)拔蘿卜教學目標：1、在具體情境下，進一步體會加減法的意義。2、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進位、不退位）的計算方法。3、初步學會應用加減法解決生活中的簡單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。情感目標：1、培養(yǎng)學生合作學習和用數(shù)學的意識，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心。2、培養(yǎng)學生的自
2024-12-03 06:27
【總結】高矮高高矮高高矮最高最高最矮
2024-11-11 07:15
【總結】跳傘表演教學目標：1.在探索相關的退位減法的過程中，進一步感知解題策略的多樣性。2.培養(yǎng)學生良好的思維習慣。3.能夠正確解題。教學重點：理解退位減法的計算方法。教學難點：感知解題策略的多樣性。教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出問題1.從學生熟悉的事物入手：左手3支筆，右手2支筆。說說哪只
【總結】《跳傘表演》教學設計教學內(nèi)容：北師大版小學教材一年級上冊80——81頁“跳傘表演”。教材分析：本節(jié)課是在學生學習了十幾減９、減８的減法基礎上創(chuàng)設了跳傘表演這一情景來學習十幾減７、減６等數(shù)的減法。讓學生進一步感受解題策略的多樣化，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的意識。教學目標：知識目標：在具體的活動中，能正確計算十幾減7、減
2024-12-08 23:33
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