【總結】搭積木教學目的：1.使學生進一步體會加減法的含義，學習20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。2.通過情境，使學生感受教學與日常生活的聯(lián)系，進一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序及用數(shù)位意識。3.初步學會在合作環(huán)境中自主學習計算，體會計算的多樣化。教學重點、難點：由搭積木來體會加減含義，進一步鞏固數(shù)位關系。教學準備：每組20塊規(guī)則積木，碰碰車的發(fā)條。教學方法：小組合
2024-11-29 13:43
【總結】語文教案一年級第一周教案（9月1日—9月4日）一、周學習內(nèi)容：《上學了》二、周學習重難點：1.生字：進行滲透性識字六個生字。2.積累：（1）、對學生進行入學教育，使學生自主了解學校，了解學校生活。（2）為學生創(chuàng)設條件，使孩子能在自然的心態(tài)下進行口語交際。三、周學科融合：學唱
2024-11-02 09:37
【總結】《過生日》教學目標：1、知識目標：讓學生在生動具體的情境中感知比較的方法，初步了解比較的思維方法。2、能力目標：學生通過觀察思考，討論交流，初步感知直接比較的方法。3、情感目標：培養(yǎng)學生的合作意識和關心父母的思想感情。教學重點：在掌握了“多”“少”“最多”“最少”基礎上，進一步探索比較方法。教學難點：掌握比較的方法，會用多種方法比較。教具準備：課件
2024-08-14 03:20
【總結】全冊備課一、對新課標的理解：英語是國際間文化交流的必備條件。新課標倡導以學生為中心，強調(diào)學生參與和體驗，強調(diào)多種形式教學活動，是學生在盡量真實的環(huán)境中進行交際，提高學生語言交際能力。改變課程實施過程強調(diào)接受學習，死記硬背，機械訓練的現(xiàn)狀，倡導學生主動參與，樂于研究，勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力。讓學生始終懷有對英
2024-12-12 23:07
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案下冊數(shù)豆子一單元生活中的數(shù)課題：數(shù)豆子課時：第2課時內(nèi)容：課本P4-5100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教學目標：1、進一步理解計數(shù)單位“一”和“十”，個位和十位的意義。2、能正確的讀寫100以內(nèi)的數(shù)。教學重點：進一步理解計數(shù)單位“一”和“十”，個位和十位的意義。
2024-12-03 06:27
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案第二冊發(fā)新書教學目標1．使學生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法，并能正確進行計算。2．體會計算方法的多樣性，發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。3．通過獨立思考、交流合作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和交流能力。4．感受數(shù)學與日常生活之間的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)探索意識。教學設計（一）創(chuàng)設情境，提出問題
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案下冊回收廢品教學目標：1、結合比多比少的實際問題，進一步體會加減法的意義。2、在學具的操作中，能正確列式并進行計算。3、結合本課情景圖進行環(huán)保教育。教學重點：建立實際情景與加減法意義的聯(lián)系。教學難點：理解為什么可以用加減法解決此類問題，并能正確選擇加法或減法解決問題。
2024-11-29 07:47
【總結】有幾棵樹教學目標：1、通過操作，引導學生利用已有經(jīng)驗自己得出計算8加幾的方法，體現(xiàn)算法多樣化，理解和掌握8加幾進位加法的思維過程和方法，并能正確地計算8加幾。2、培養(yǎng)學生的動手操作能力，初步的觀察、比較能力。3、能從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題，在學習數(shù)學的過程中，學會與人合作
2024-12-03 06:28
【總結】快樂的家園教學目標：1．通過掛圖使學生理解1可以表示1個個體（如1個蘿卜），也可以表示這類個體的1個集合（如1筐蘿卜）；可以表示很大的物體（如1座山），也可以表示很小的物體（如1棵小草）。2.通過球衣上的號碼，明確數(shù)不僅可以表示多少（如運動員人數(shù)），也可以表示順序（如小運動員球衣上的號碼）。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。
2024-12-03 06:29
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊左右教學內(nèi)容：左右教學目標：１、通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。２、使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間念。教學重點：能確定物體上下，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學具。教
2024-11-18 23:40
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊文具教學目標：1.根據(jù)現(xiàn)實情境提出簡單的數(shù)學問題。2.初步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.能正確地數(shù)出數(shù)量在6~10以內(nèi)物體的個數(shù)，4.會讀、會寫6~10各數(shù)。5.初步學會與他人交流合作。6.運用所學知識解決簡單的實際問題。7.培養(yǎng)初步的解決問題的能
2024-12-09 08:34
【總結】北師大版一年級上冊英語Unit3atschoolThethirdperiodStructures(Review)It’sa(book).Vocabulary(Review)Pencil,chair,bag,takeout,open,close,putinPreparationPrepareDrillcard
【總結】可愛的企鵝教學目標：1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2、培養(yǎng)學生初步觀察能力和語言表達能力。3、通過“看圖列式”，使學生學會應用數(shù)量關系分析，加深對加減法意義的理解。教學重點：在具體的情境和活動中體會加減法的含義。教學難點：看圖正確理解數(shù)量關系。教學過程：一、引入：創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣。（一）教
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊第四單元整理書包教學目標：１、使學生體驗分類標準的多樣性，根據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類。２、讓學生進一步體驗分類的思想及其在生活中的用途。教學重點：按照確定好的標準進行分類。教學準備：學習用具，幾何圖形。教學方法：情境活動參與教學。教學過程：一、活動導入
【總結】觀察物體第二單元：觀察與測量課題：觀察物體授課時間：3、12教學目標：1.發(fā)展觀察、操作、空間想象與推理能力。2.通過觀察實物，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的，并會進行辨認。3.發(fā)展學生的觀察與表達能力。教學重點：通過觀察實物，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的
2024-12-09 08:33
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