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正文內(nèi)容

北師大版一年級上冊搭積木word教案1(編輯修改稿)

2025-01-04 13:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 玩積木。第二次玩積木是學(xué)生對加減認識的鞏固,但對其計算能力及技巧是己知的再呈現(xiàn),而其中的對手進步是進一步學(xué)習(xí)的動力。二、由疑得技,獲得計算能力1. 14+5=_ 17-6=_你怎么算的?有了兩次合作機會,這次學(xué)生思考更能有獨特見解。例:(1)14+5=19 (2)14+5=19 1個十,4個一,加5個一等于1個十,9個一等于192. 比一比誰算得快。19-
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