【總結】§展開與折疊(一)教學目標:(一)教學知識點1.在操作活動中認識棱柱的某些特性.2.了解棱柱展開圖的形狀,能正確地判斷和制作簡單的立體模型.(二)能力訓練要求1.經(jīng)歷展開與折疊、模型制作等活動發(fā)展空間觀念,積累數(shù)學活動經(jīng)驗.2.在大量活動經(jīng)驗的基礎上,形成較為規(guī)范的語言.(三)情感與價值觀要求
2024-11-29 23:13
【總結】看一看我們如何測量跳遠的成績?6想一想如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直什么叫做兩條直線互相垂直?兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。方法1?用三角尺在白紙上畫兩條互相垂直的直線你能借助手中的工具畫兩條互相垂直的直線嗎?
2024-11-28 01:48
【總結】你會讀溫度計嗎?問題:在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境。在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫一條水平直線,在直線上取一點0(叫原點),2、規(guī)定直線上向
2024-12-01 01:34
【總結】角的比較教學目標:1.使學生通過聯(lián)想線段大小的比較方法,找到角的大小的比較方法,進一步豐富對角與銳角、鈍角、直角、平角、周角極其大小關系的認識。角的平分線,能畫出一個角的平分線。教學重點:角的兩種比較方法、角的和、差、倍、分的作法和計算、角的平分線定義。教學難點:角平分線定義的各種數(shù)學表達式。教學過程:
2024-12-09 08:14
【總結】?秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲--李商隱秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長--林黛玉萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺--杜甫讀準下列劃線的字:眸子颯爽秀逸酡紅懾住寂寥澹泊
2024-11-30 08:46
【總結】角的度量與表示●●●●●●●●●●●●●●●●●●你能找到這些角的共同
2024-12-07 16:31
【總結】教育儲蓄教學目標:1、通過分析對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義。2、過程與方法:通過觀察,歸納一元一次方程的概念。3、情感與態(tài)度:體驗數(shù)學與日常生活密切相關,認識到許多實際問題可以用數(shù)學方法解決。教學重點:建立一元一次方程的概念教學難點:根據(jù)具體問題中的等量關系,列出一元一次方程,感受方程作為刻
2024-11-19 07:57
【總結】轉盤游戲教學目標:;;能性是有大小的,同時復習一些基本統(tǒng)計量的意義、運算和有理數(shù)的加減運算;。教學重點:可能性;生的可能結果。教學難點:列舉簡單事件所有發(fā)生的可能結果教學過程:一、復習引入:指針指在什么顏色區(qū)域的可能性大?條件:任寫6個-1
2024-11-18 22:15
【總結】§平均數(shù)(一)一.教學目標(一)教學知識點,加權平均數(shù)的概念..(二)能力訓練要求,發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學生的判斷能力.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)學生的合作意識和能力.,讓學生初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用.二.教學重點
2024-11-19 07:54
【總結】去括號(1)一、課題§(1)二、教學目標1、使學生初步掌握去括號法則;2、使學生會根據(jù)法則進行去括號的運算;3三、教學重點和難點[重點:去括號法則;法則的運用難點:括號前是負號的去括號運算四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程(一)
【總結】§生活中的立體圖形(一)教學目標:(一)教學知識點1.經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程,感受圖形世界的豐富多彩.2.在具體的情境中認識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語言描述它們的某些特征.(二)能力訓練要求1.促進學生空間觀念的發(fā)展.2.培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納、概括能力.(三)情感與價值觀要
【總結】安邊中學八年級上學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:雷永紅總第42課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:第十七周集體備課個人空間二、學習目標1.了解光的折射現(xiàn)象。2.掌握光從空氣射入水中或其他介質時的偏折規(guī)律。3.了
2024-12-07 22:11
【總結】能追上小明嗎教學目標...教學重點:用圖示法分析應用題的數(shù)量關系.教學難點:例2(用面積圖示法).教學過程:一、引入:做一做:4米,那么他5秒能跑__米.4分鐘繞學校操場跑了兩圈(每圈400米),那么他的速度為_____米/分.3.已知小明家距離火車站15
2024-12-03 03:10
【總結】《我若為王》練習[探究學習]一、雙基在線1、給下面加點詞語注音:親眷()鞠()躬呵()斥諂()媚()悲戚()帽盔()畏葸()憎()惡()2、解釋下面所給詞語①光景:②殘物:③指摘:④乞求:⑤恍然:⑥敬畏;3、找出
2024-11-15 23:02
【總結】各位同行,下午好:我今天的說課篇目是《我若為王》。我覺得這篇課文很有時代意義。消滅王權意識,消滅奴性,在今天的內政外交上都顯得非常重要:即如何踐行三個代表來強國富民;如何堅持獨立自主的和平外交等,正如溫家寶總理在《反國家分裂法答記者問》這樣說:“我們不干涉外國,也不怕外國干涉。”多么理直氣壯!沒有絲毫奴性!可以這樣說,欺壓百姓,貪
2024-12-08 23:21