【總結(jié)】(一)傳家寶家道中落的父親,臨終,把獨子叫到床前,指指床下,顫抖著說:“這兒有一幅畫,是唐代王維的真跡,你爺爺留下來的?!笨嘈α艘幌拢斑@么多年來,家里的錢被人坑的坑,倒的倒,可是我始終守著這幅畫。我心里很踏實。我告訴自己,我還有路,真絕了,還能把這幅畫賣了。就這樣,我居然撐了下來,能把這幅畫,好好地交到你手里?!痹捳f完,老人就咽了氣。喪事辦完,兒子在母親的
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】藝術品俄契訶夫教學目標一.語言描寫。二.人物性格。三.人性中的丑。小伙子的手段:醫(yī)師的人品:感大恩——表懇切——顯貴重——吹其美——吹捧人——用威逼——表真誠愛病人——高風格——講廉潔——有尊
2024-12-01 01:29
【總結(jié)】自己?,?shù)贍柕聬勰教摌s誠實守信堅強勤勞↙↘莫泊桑《項鏈》:?人性二重性光輝齷齪(真、善、美)(假、丑、惡)關于人性:齷齪(wòchuò):;狹小。。,丑惡。彰顯人性之光芒摒棄人性之丑惡
【總結(jié)】中國有一件事最足以表示合作精神的,就是吃飯。十個或十二個人共一盤菜,共一碗湯。酒席上講究同時起筷子,同時把菜夾到嘴里去,只差不曾嚼出同一的節(jié)奏來。相傳有一個笑話。一個外國人問一個中國人說:“聽說你們中國有二十四個人共吃一桌酒席的事,是真的嗎?”那中國人說:“是真的?!蹦峭鈬苏f:“菜太遠了,筷子怎么夾得著呢?”那中國人說:“我們有一種三尺來長的筷子。”那外國人說:“用那三尺
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】《賈蕓謀差》【學習目標】1、了解曹雪芹及《紅樓夢》相關內(nèi)容。2、通過體會本文精彩語言描寫,揣摩人物性格。3、激發(fā)對文學名著《紅樓夢》的興趣。【導入】“假不假,白玉為床金作馬;阿房宮,三百里,住不下金陵一個史;東海缺少白玉床,龍王來找金陵王;豐年好大雪,珍珠如土金如鐵?!边@幾句順口溜,是《紅樓夢》中對金陵四大家族:賈、史、王、
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】祁家河初中學案設計科目:語文年級:七年級主備:秦愛琴審閱:日期:2021-10-12課題:慈母情深﹙第一課時﹚學習目標:1、借助工具書解決重點字、詞。﹝重點﹞2、了解作者3、閱讀課文,做好批注﹝標出文章自然段的序號,圈畫出生字詞語及有助于理解
2024-12-08 01:30
【總結(jié)】“表達·交流”綜合實踐永葆童心教學目標:(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗,由人及己,回顧自己的童年生活,進一步認識自我,體驗“成長”,展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨特性和豐富性,進一步理解童年與親人師長的密切關系。(三)通過相關的聽、說、讀、寫活動,再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會語文
【總結(jié)】海明威的對話藝術召晨海明威簡介:?(1899~1961)美國作家,獲諾貝爾文學獎。代表作有長篇小說《永別了,武器》、《戰(zhàn)地鐘聲》等,都為反戰(zhàn)主題。通過《老人與?!愤€樹立了“文壇硬漢”形象。海明威的對話藝術苦心經(jīng)營:在平靜的語氣中掩蓋內(nèi)心強烈
2024-11-30 08:06
【總結(jié)】《項鏈》教學實錄(全國一等獎)--時間:2021年11月5日下午班級:杭州市第十四中學高二某班(11月4日預習作業(yè),11月5日上午收齊,部分同學的觀點與姓名,做入課件中。)班級姓名根據(jù)我個人的閱
【總結(jié)】我閱讀,我快樂---伊索寓言說課稿說課導入:“世界是寓言我們就是寓意”美國詩人華倫說:“世界是寓言,我們就是寓意?!庇信d趣閱讀世界上那些精美的寓言,我們確實可以找到許多生活的答案?!皬那埃幸粋€國王??”故事就開始了,小時候我們剛認識世界也常常從這一句開始。正是大人們給我們講解的那些寓言,伴我們度過了美好的童年,給了我們一個個充
2024-11-18 18:09
【總結(jié)】第一部分:1、本文選自《水滸傳》,作者、是元末明初小說家。(4分)2、課文選自《水滸傳》第三十八回,原題為“及時雨會神行太保,黑旋風斗浪里白條”,“及時雨”是,“神行太?!笔?,“黑旋風”是,“浪里白條”
2024-12-03 00:27
【總結(jié)】教學目標:1、理清文章思路,初步理解錢鐘書先生的觀點。2、理解《讀〈伊索寓言〉》中部分寓言的寓意,掌握分析寓言的方法3、體會文章幽默反諷的效果和作者對人性中的各種偽善現(xiàn)象鞭辟入里的批判態(tài)度。教學重點:1、理解文章的主旨2、把握寓言的引申義并聯(lián)系現(xiàn)實教學設想:1、順著作者對《伊索寓言》的評斷一說到底,然
【總結(jié)】(一)課堂教學要求:【教材分析】《留學巴黎》主要記敘了冼星海在法國巴黎留學期間刻苦學習的動人事跡。冼星海以驚人的毅力勤奮學習,克服生活的困苦和精神上的屈辱,最終學成歸來,報效祖國,說明了人生的苦難往往孕育著成功的道理?!窘虒W目標】1.體會本文有詳有略、詳略得當?shù)臄⑹龇绞健?.理解作者崇高的理想和堅定的信念,了解藝
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】?【學習目標】1、了解曹雪芹及《紅樓夢》相關內(nèi)容。2、通過體會本文精彩語言描寫,揣摩人物性格。3、激發(fā)對文學名著《紅樓夢》的興趣。?【導入】“假不假,白玉為床金作馬;阿房宮,三百里,住不下金陵一個史;東海缺少白玉床,龍王來找金陵王;豐年好大雪,珍珠如土金如鐵?!边@幾句順口溜,是《紅
【總結(jié)】藝術品教學設計(一)課堂教學要求:【教材分析】小說構(gòu)思巧妙新穎,一件裸女燭臺的藝術品經(jīng)過一番周折重新又回到它的原點,充滿了戲劇性和喜劇色彩。契訶夫的獨到之處在于他不側(cè)重細致和全面地描繪、刻畫人物的心理活動,而是通過詼諧幽默略帶諷刺的語言來表現(xiàn)人物的內(nèi)心活動和精神狀態(tài)?!窘虒W目標】1.感受作者淡淡的幽默和